如圖,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,BC=CD=,AD=BD,EC丄底面ABCD,F(xiàn)D丄底面ABCD 且有EC=FD=2.
(I )求證:AD丄BF;
(II )若線段EC上一點(diǎn)M在平面BDF上的射影恰好是BF的中點(diǎn)N,試求二面角 B-MF-C的余弦值.

【答案】分析:(I)利用等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠BDC=45°,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠ABD=45°,又AD=DB,從而得到∠ADB=90°,可得AD⊥DB;由線面垂直的性質(zhì)可得FD⊥DB,利用線面垂直的判定定理可得AD⊥平面FDB,即可得到線線垂直;
(II)通過建立空間直角坐標(biāo)系,利用兩個(gè)平面的法向量的夾角即可得出二面角.
解答:(Ⅰ)證明:∵∠BCD=90°,BC=CD=,∴,∠BDC=45°
又由AB∥DC,可知∠ABD=∠BDC=45°,
∵AD=DB,∴∠BAD=∠ABD=45°,
∴∠ADB=90°,∴AD⊥DB.
∵FD丄底面ABCD,∴FD⊥DB.
又FD∩DB=D,∴AD⊥平面FBD,
∴AD⊥BF.
(Ⅱ)解:如圖,以點(diǎn)C為原點(diǎn),直線CD、CB、CE方向?yàn)閤、y、z軸建系.
可得D,,,,
又∵N恰好為BF的中點(diǎn),∴,,
設(shè)M(0,0,z),∴
又∵,可得z=1.
∴M(0,0,1),故M為線段CE的中點(diǎn).
設(shè)平面BMF的一個(gè)法向量,且=
,由,可得,
令y=1,則x=0,z=.得
又∵平面MFC的一個(gè)法向量為,
==
故所求二面角B-MF-C的余弦值為
點(diǎn)評:熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、線面垂直的性質(zhì)、線面垂直的判定定理、線線垂直、通過建立空間直角坐標(biāo)系利用兩個(gè)平面的法向量的夾角得出二面角是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2014•宜賓一模)如圖,直角梯形ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,AB=BC且△ABC的面積等于△ADC面積的
12
.梯形ABCD所在平面外有一點(diǎn)P,滿足PA⊥平面ABCD,PA=AB.
(1)求證:平面PCD⊥平面PAC;
(2)側(cè)棱PA上是否存在點(diǎn)E,使得BE∥平面PCD?若存在,指出點(diǎn)E的位置并證明;若不存在,請說明理由.
(3)求二面角A-PD-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州一模)如圖,直角梯形ACDE與等腰直角△ABC所在平面互相垂直,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),∠BAC=∠ACD=90°,AE∥CD,DC=AC=2AE=2
(1)求證:AF∥平面BDE;
(2)求四面體B-CDE的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省南昌市高三第二次模擬測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖:直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E、F分別是邊AD和BC上的點(diǎn),且EF∥AB,AD =2AE =2AB = 4AF= 4,將四邊形EFCD沿EF折起使AE=AD.

(1)求證:AF∥平面CBD;

(2)求平面CBD與平面ABFE夾角的余弦值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,直角梯形ACDE與等腰直角△ABC所在平面互相垂直,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),∠BAC=∠ACD=90°,AE∥CD,DC=AC=2AE=2
(1)求證:AF∥平面BDE;
(2)求四面體B-CDE的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年寧夏銀川市賀蘭一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,直角梯形ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,AB=BC且△ABC的面積等于△ADC面積的.梯形ABCD所在平面外有一點(diǎn)P,滿足PA⊥平面ABCD,PA=PB.
(1)求證:平面PCD⊥平面PAC;
(2)側(cè)棱PA上是否存在點(diǎn)E,使得BE∥平面PCD?若存在,指出點(diǎn)E的位置并證明;若不存在,請說明理由.
(3)求二面角A-PD-C的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案