f(x)=(x+a)(x+b)是偶函數(shù),且它的定義域?yàn)椋╝,a+4),則該函數(shù)的最小值是
-4
-4
分析:將函數(shù)解析式展開,由函數(shù)是偶函數(shù)的性質(zhì)可以得出b的值,再利用偶函數(shù)的定義域?yàn)椋╝,a+4)求得a的值即可.
解答:解:∵f(x)=(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab是偶函數(shù),
∴f(-x)=f(x),
∴a+b=0,
∴b=-a,
∴f(x)=x2-a2;
又∵偶函數(shù)的定義域?yàn)椋╝,a+4),
∴a+a+4=0,
∴a=-2.
∴f(x)=x2-4
∴該函數(shù)的最小值是-4.
故答案為:-4.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)奇偶性的性質(zhì),求解本題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)的偶函數(shù)的性質(zhì)得出b的值,難點(diǎn)在于對(duì)定義域?yàn)椋╝,a+4)的理解與應(yīng)用(關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱),要注意這些條件的使用,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(x-a)(x-b),點(diǎn)A(s,f(s)),B(t,f(t)).
(1)若a=0,b=3,函數(shù)f(x)在(t,t+3)上既能取到極大值,又能取到極小值,求t的取值范圍;
(2)當(dāng)a=0時(shí),
f(x)
x
+lnx+1≥0
對(duì)任意的x∈[
1
2
,+∞)
恒成立,求b的取值范圍;
(3)若0<a<b,函數(shù)f(x)在x=s和x=t處取得極值,且a+b<2
3
,O是坐標(biāo)原點(diǎn),證明:直線OA與直線OB不可能垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年安徽省巢湖市廬江縣樂橋中學(xué)高三第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b為實(shí)數(shù)),x∈R,
(1)若不等式f(x)>4的解集為{x|x<-3或x>1},求F(x)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),g(x)=f(x)-kx是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)設(shè)m•n<0,m+n>0,a>0且f(x)為偶函數(shù),判斷F(m)+F(n)能否大于零?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市學(xué)軍中學(xué)高三第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b為實(shí)數(shù)),x∈R,
(1)若不等式f(x)>4的解集為{x|x<-3或x>1},求F(x)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),g(x)=f(x)-kx是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
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已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b為實(shí)數(shù)),x∈R,
(1)若不等式f(x)>4的解集為{x|x<-3或x>1},求F(x)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),g(x)=f(x)-kx是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)設(shè)m•n<0,m+n>0,a>0且f(x)為偶函數(shù),判斷F(m)+F(n)能否大于零?

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