若的展開(kāi)式中的系數(shù)是80,則實(shí)數(shù)a的值為( )
A.-2 | B. | C. | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)為 ( )
A.第4項(xiàng) | B.第5項(xiàng) | C.第7項(xiàng) | D.第8項(xiàng) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
將排成一排,要求在排列中,順序?yàn)椤?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/42/4/grde82.png" style="vertical-align:middle;" />”或“”(可以不相鄰),這樣的排法有 種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某公司新招聘8名員工,平均分配給下屬的甲、乙兩個(gè)部門(mén),其中兩名英語(yǔ)翻譯人員不能分在同一部門(mén),另外三名電腦編程人員也不能全分在同一部門(mén),則不同的分配方案共有( )
A.24種 | B.36種 |
C.38種 | D.108種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)球放入編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)盒子里,每個(gè)盒子內(nèi)放一個(gè)球,若恰好有三個(gè)球的編號(hào)與盒子編號(hào)相同,則不同投放方法的種數(shù)為( )
A.6 | B.10 |
C.20 | D.30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某中學(xué)一天的功課表有6節(jié)課 , 其中上午4節(jié), 下午2節(jié), 要排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、體育、地理6節(jié)課,要求上午第一節(jié)課不排體育,數(shù)學(xué)必須排在上午,則不同排法共有( )
A.600種 | B.480種 | C.408種 | D.384種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在二項(xiàng)式的展開(kāi)式中,各項(xiàng)系數(shù)之和為A,各項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)之和為B,
且,則展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)的值為
A.6 | B.9 | C.12 | D.18 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
的展開(kāi)式中,的系數(shù)可以表示從個(gè)不同物體中選出個(gè)的方法總數(shù).下列各式的展開(kāi)式中的系數(shù)恰能表示從重量分別為克的砝碼(每種砝碼各一個(gè))中選出若干個(gè),使其總重量恰為克的方法總數(shù)的選項(xiàng)是
A. |
B. |
C. |
D. |
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