A. | 16 | B. | 18 | C. | 20 | D. | 22 |
分析 結(jié)合函數(shù)圖象把方程根的個數(shù)轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點個數(shù),可分別求得a,b,c,d進而可得答案.
解答 解:逐個考察下列方程
(1)f(f(x))=0,根的個數(shù)分析如下:
令f(x)=0解得x=0,-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$(假設為$\frac{3}{2}$),再分別令f(x)=0,-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$,
解的個數(shù)分別為,3,0,0,共3個,所以,a=3;
(2)f(g(x))=0,根的個數(shù)分析如下:
令f(x)=0解得x=0,-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$,再分別令g(x)=0,-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$,
解的個數(shù)分別為,3,3,3,共9個,所以,b=9;
(3)g(g(x))=2,根的個數(shù)分析如下:
令g(x)=2解得x=1,-$\frac{1}{2}$,(假設為-$\frac{1}{2}$),再分別令g(x)=1,-$\frac{1}{2}$,
解的個數(shù)分別為,3,3,共6個,所以,c=6;
(4)g(f(x))=2,根的個數(shù)分析如下:
令g(x)=2解得x=1,-$\frac{1}{2}$,再分別令f(x)=1,-$\frac{1}{2}$,
解的個數(shù)分別為,2,2,共4個,所以,d=4;
∴a+b+c+d=3+9+6+4=22,
故選:D.
點評 本題主要考查了函數(shù)的圖象和性質(zhì),涉及函數(shù)的奇偶性、方程的根,以及數(shù)形結(jié)合的思想方法和推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x≥0} | B. | {x|x>0} | C. | {x|x∈R,x≠0} | D. | R |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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