古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10 這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16 這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.如圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和,下列等式中,符合這一規(guī)律的表達(dá)式是
①13=3+10; ②25=9+16 ③36=15+21; ④49=18+31;⑤64=28+36
試題分析:題目中“三角形數(shù)”的規(guī)律為1、3、6、10、15、21…“正方形數(shù)”的規(guī)律為1、4、9、16、25…,根據(jù)題目已知條件:從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.可得出最后結(jié)果.解:這些三角形數(shù)的規(guī)律是1,3,6,10,15,21,28,36,45,…,且正方形數(shù)是這串?dāng)?shù)中相鄰兩數(shù)之和,很容易看到:恰有15+21=36.和64=28+36故答案為③⑤
點(diǎn)評(píng):本題考查探究、歸納的數(shù)學(xué)思想方法.本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
用反證法證明命題“若a、b∈N,ab能被2整除,則a,b中至少有一個(gè)能被2整除”,那么反設(shè)的內(nèi)容是 。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)
,用反證法證明:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
將正偶數(shù)按下表排列則2012所在的位置是
| 第1列
| 第2列
| 第3列
| 第4列
| 第5列
|
第一行
|
| 2
| 4
| 6
| 8
|
第二行
| 16
| 14
| 12
| 10
|
|
第三行
|
| 18
| 20
| 22
| 24
|
第四行
| 32
| 30
| 28
| 26
|
|
……
|
| ……
|
| ……
|
|
A.第252行第3列
B.第252行第4列
C.第251行第3列
D.第251行第4列
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
有下列各式:
,
,
,……
則按此規(guī)律可猜想此類不等式的一般形式為:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
無(wú)窮數(shù)列
的首項(xiàng)是
,隨后兩項(xiàng)都是
,接下來(lái)
項(xiàng)都是
,再接下來(lái)
項(xiàng)都是
, ,以此類推.記該數(shù)列為
,若
,
,則
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
已知一個(gè)關(guān)于正整數(shù)
的命題
滿足“若
時(shí)命題
成立,則
時(shí)命題
也成立”.有下列判斷:
(1)當(dāng)
時(shí)命題
不成立,則
時(shí)命題
不成立;
(2)當(dāng)
時(shí)命題
不成立,則
時(shí)命題
不成立;
(3)當(dāng)
時(shí)命題
成立,則
時(shí)命題
成立;
(4)當(dāng)
時(shí)命題
成立,則
時(shí)命題
成立.
其中正確判斷的序號(hào)是
.(寫出所有正確判斷的序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
正弦函數(shù)是奇函數(shù),f(x)=sin(x
2+1)是正弦函數(shù),因此f(x)=sin(x
2+1)是奇函數(shù).以上推理( )
A.結(jié)論正確 |
B.大前提不正確 |
C.小前提不正確 |
D.全不正確 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知數(shù)列{a
n}
…,依它的10項(xiàng)的規(guī)律,則a
99+a
100的值為( )
查看答案和解析>>