已知直線l1:2x+y-1=0,直線l2經(jīng)過點A(-2,m)和點B(m,4),
(I) 若l1∥l2,求實數(shù)m的值; 
(Ⅱ) 若點A、B分別在直線l1的兩側(cè),求實數(shù)m的取值范圍.
考點:二元一次不等式(組)與平面區(qū)域,直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系
專題:直線與圓
分析:(I)由直線l1:2x+y-1=0的斜率為-2,結(jié)合l1∥l2,可得kAB=
4-m
m+2
=-2,解得實數(shù)m的值; 
(Ⅱ) 若點A、B分別在直線l1的兩側(cè),則(-4+m-1)(2m+4-1)<0,解得實數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:( I)∵直線l1:2x+y-1=0的斜率為-2,
若l1∥l2,則kAB=
4-m
m+2
=-2,
解得:m=-8,
經(jīng)檢驗m=-8時,l1∥l2,
故m=-8;
( II)若點A、B分別在直線l1的兩側(cè),
則(-4+m-1)(2m+4-1)<0,
解得:m∈(-
3
2
,5)
點評:本題考查的知識點是直線平行的充要條件,二元一次不等式(組)與平面區(qū)間,是不等式與直線的綜合應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

銀川市有甲,乙兩家室內(nèi)羽毛球館,兩家設(shè)備和服務(wù)都相當(dāng),但收費方式不同.甲羽毛球館每小時50元;乙羽毛球館按月計費,一個月中30小時以內(nèi)(含30小時)900元,超過30小時的部分每小時20元.肖老師為了鍛煉身體,準(zhǔn)備下個月從這兩家羽毛球館中選擇一家進(jìn)行健身活動,其活動時間不少于15小時,也不超過40小時.設(shè)甲羽毛球館健身x小時的收費為f(x)元,乙羽毛球館健身x小時的收費為g(x)元.
(Ⅰ)當(dāng)15≤x≤40時,分別寫出函數(shù)f(x)和g(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)請問肖老師選擇哪家羽毛球館健身比較合算?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}中,a2=
1
4
,a5=
1
32

(Ⅰ)試求{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足:bn=
n
an
(n∈N*),試求{bn}的前n項和公式Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出求
1
2+
1
2+
1
2+…
(共6個2)的值的算法程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實數(shù)集R中,我們定義的大小關(guān)系“>”為全體實數(shù)排了一個“序”,類似的,我們在平面向量集D={
a
|
a
=(x,y),x∈R,y∈R}上也可以定義一個稱為“序”的關(guān)系,記為“>>”.定義如下:對于任意兩個向量
a1
=(x1,y1),
a2
=(x2,y2),當(dāng)且僅當(dāng)“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”時,
a1
>>
a2
成立.按上述定義的關(guān)系“>>”,給出如下幾個命題:
①若
e1
=(1,0),
e2
=(0,1),
0
=(0,0),則
e1
>>
e2
>>
0
;
②若
a1
>>
a2
,
a2
>>
a3
,則
a1
>>
a3

③若
a1
>>
a2
,則對于任意
a
∈D,
a1
+
a
>>
a2
+
a
;
其中真命題的序號為
 
.(把你認(rèn)為正確的命題序號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l的方程是x+y-6=0,A,B是直線l上的兩點,且△OAB是正三角形(O為坐標(biāo)原點),則△OAB外接圓的方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
tan(x-
π
4
)
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①函數(shù)y=-
2
x
在其定義域上是增函數(shù);        ②函數(shù)y=
x2(x-1)
x-1
是偶函數(shù);
③函數(shù)y=log2(x-1)的圖象可由y=log2(x+1)的圖象向右平移2個單位得到;
④若F(x)=
x,x>0
-x,x<0
,f(-1)=0;     ⑤[(-2)2] -
1
2
=-
1
2

則上述五個命題中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

角θ的頂點與原點重合,始邊與x軸的正半軸重合,終邊在直線y=2x上,則cos2θ=( 。
A、
4
5
B、-
4
5
C、
3
5
D、-
3
5

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同步練習(xí)冊答案