在課堂上,老師從全班同學(xué)中進(jìn)行了兩次模擬抽樣,第一次采用抽簽法,第二次采用隨機(jī)數(shù)表法,在這兩次抽樣中,小明第一次被抽到了,第二次沒(méi)有被抽到.于是,小明認(rèn)為,兩次抽樣他被抽到的可能性不一樣.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)給出解釋.
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