【題目】如圖,在三棱柱中,、分別是、的中點(diǎn).
(1)設(shè)棱的中點(diǎn)為,證明: 平面;
(2)若,,,且平面平面,求二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
試題分析:(1)構(gòu)造面面平行平面平面,由面面平行推得線面平行;(2)合理建立坐標(biāo)系,.求得面的一個(gè)法向量為:,面的一個(gè)法向量,根據(jù)向量夾角的公式求得法向量夾角,進(jìn)而得到面面角。
解析:
(1)證明:連接
是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),
可由棱柱的性質(zhì)知,且;
四邊形是平行四邊形
分別是、的中點(diǎn)
平面平面
平面
(2)方法一:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
面的一個(gè)法向量為:,,
由和的坐標(biāo)可解得面的一個(gè)法向量
設(shè)二面角的大小為,則
方法二:
在面內(nèi)作于點(diǎn)在面內(nèi)作于點(diǎn),連接.
平面平面
平面
是二面角的平面角
在中,,.
設(shè)二面角的大小為,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,數(shù)列滿足,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)求曲線在點(diǎn)處的切線方程.
(Ⅱ)若直線為曲線的切線,且經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求直線的方程及切點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙等5人排成一排照相,按下列要求各有多少種不同的排法?求:
(1)甲、乙不能相鄰;
(2)甲、乙相鄰且都不站在兩端;
(3)甲、乙之間僅相隔1人;
(4)按高個(gè)子站中間,兩側(cè)依次變矮(五人個(gè)子各不相同)的順序排列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)存在兩個(gè)極值,求的取值范圍;并證明:函數(shù)存在唯一零點(diǎn).
(2)若存在實(shí)數(shù),,使,且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的離心率為,點(diǎn)為左焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線交橢圓于、兩點(diǎn),且.
(1)求橢圓的方程;
(2)若是橢圓上異于點(diǎn)的兩點(diǎn),且直線的傾斜角互補(bǔ),則直線的斜率是否為定值?若是,求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知的頂點(diǎn),邊上中線所在直線方程為,邊上的高所在直線方程為,求:
(1)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求外接圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求在處的切線方程;
(Ⅱ)若對(duì)任意均有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某帆船中心比賽場(chǎng)館區(qū)的海面上每天海浪高度y(米)可看作時(shí)間(單位:小時(shí))的函數(shù),記作,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè),的曲線可近似地看成是函數(shù),下列是某日各時(shí)的浪高數(shù)據(jù).
t/小時(shí) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y/米 | 1 | 1 | 1 | 1 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出的解析式;
(2)為保證安全比賽時(shí)的浪高不能高于米,則在一天中的哪些時(shí)間可以進(jìn)行比賽.
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