獨(dú)立性檢驗(yàn)中，假設(shè)：變量X與變量Y沒(méi)有關(guān)系．則在成立的情況下，估算概率表示的意義是（    ）

A．變量X與變量Y有關(guān)系的概率為

B．變量X與變量Y有關(guān)系的概率為

C．變量X與變量Y沒(méi)有關(guān)系的概率為

D．變量X與變量Y沒(méi)有關(guān)系的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù) (x>0)的圖像在點(diǎn)處的切線(xiàn)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,n為正整數(shù)，，則                                （       ）

A.         B.       C.     D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知為異面直線(xiàn)，為兩個(gè)不同平面，，，且直線(xiàn)滿(mǎn)足，，，，則（    ）

  A．且                    B．且

C．與相交，且交線(xiàn)垂直于       D．與相交，且交線(xiàn)平行于

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于三次函數(shù)，定義：設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，若有實(shí)數(shù)解，則稱(chēng)點(diǎn)為函數(shù)的“拐點(diǎn)”．已知函數(shù)，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（Ⅰ）求函數(shù)的“拐點(diǎn)”A的坐標(biāo)；

（Ⅱ）求證的圖象關(guān)于“拐點(diǎn)”A對(duì)稱(chēng)，并寫(xiě)出對(duì)于任意三次函數(shù)都成立的有關(guān)“拐點(diǎn)”的一個(gè)結(jié)論（不需證明）；

（Ⅲ）設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)，求證：線(xiàn)段與曲線(xiàn)存在異于的共同點(diǎn)；

（Ⅳ）若另一個(gè)三次函數(shù)的“拐點(diǎn)”為，當(dāng)，試比較與的大小．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用反證法證明：“”，應(yīng)假設(shè)為（   ）.

A.        B.       C.      D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知0＜a＜1，求證：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列結(jié)論中，正確的有 (　　)．

(1)單調(diào)增函數(shù)的導(dǎo)數(shù)也是單調(diào)增函數(shù)；

(2)單調(diào)減函數(shù)的導(dǎo)數(shù)也是單調(diào)減函數(shù)；

(3)單調(diào)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)也是單調(diào)函數(shù)；

(4)導(dǎo)函數(shù)是單調(diào)的，則原函數(shù)也是單調(diào)的．

A．0個(gè)  B．2個(gè)  C．3個(gè)  D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果曲線(xiàn)y=x3+x-10的某一切線(xiàn)與直線(xiàn)y=4x+3平行,求切點(diǎn)坐標(biāo)與切線(xiàn)方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為等比數(shù)列，若和是方程＋＋＝的兩個(gè)根，則＝________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案