一個(gè)三角形數(shù)表按如下方式構(gòu)成(如圖:其中項(xiàng)數(shù)n≥5):第一行是以4為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列,從第二行起,每一個(gè)數(shù)是其肩上兩個(gè)數(shù)的和,例如:f(2,1)=f(1,1)+f(1,2);f(i,j)為數(shù)表中第i行的第j個(gè)數(shù).
(1)求第2行和第3行的通項(xiàng)公式f(2,j)和f(3,j);
(2)證明:數(shù)表中除最后2行外每一行的數(shù)都依次成等差數(shù)列,并求f(i,1)關(guān)于i(i=1,2,…,n)的表達(dá)式;
(3)若f(i,1)=(i+1)(ai-1),bi=
1
aiai+1
,試求一個(gè)等比數(shù)列g(shù)(i)(i=1,2,…,n),使得Sn=b1g(1)+b22g(2)+…+bng(n)<
1
3
,且對(duì)于任意的m∈(
1
4
,
1
3
)均存在實(shí)數(shù)λ,當(dāng)n>λ時(shí),都有Sn>m.
考點(diǎn):等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合,數(shù)列的應(yīng)用
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義即可求出相應(yīng)的通項(xiàng)公式,
(2)根據(jù)條件建立方程關(guān)系即可求出f(i,1)的表達(dá)式.
(3)根據(jù)條件尋找等比數(shù)列g(shù)(i),即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)f(2,j)=f(1,j)+f(1,j+1)=2f(1,j)+4=8j+4(j=1,2,…,n-1)
f(3,j)=f(2,j)+f(2,j+1)=2f(2,j)+8=2(8j+4)+8=16j+16(j=1,2,…,n-2).
(2)由已知,第一行是等差數(shù)列,假設(shè)第i(1≤i≤n-3)行是以di為公差的等差數(shù)列,
則由f(i+1,j+1)-f(i+1,j)=[f(i,j+1)+f(i,j+2)]-[f(i,j)+f(i,j+1)]=f(i,j+2)-f(i,j)=2di(常數(shù))知第i+1(1≤i≤n-3)行的數(shù)也依次成等差數(shù)列,且其公差為2di.綜上可得,數(shù)表中除最后2行以外每一行都成等差數(shù)列;
由于d1=4,di=2di-1(i≥2),
di=4•2i-1=2i+1,
即f(i,1)=f(i-1,1)+f(i-1,2)=2f(i-1,1)+di-1,由di-1=2i,
得f(i,1)=2f(i-1,1)+2i
于是
f(i,1)
2i
=
f(i-1,1)
2i-1
+1

f(i,1)
2i
-
f(i-1,1)
2i-1
=1
,
又∵
f(1,1)
21
=
4
2
=2
,
∴數(shù)列{
f(i,1)
2i
}
是以2為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列,
f(i,1)
2i
=2+(i-1)=i+1
,∴f(i,1)=(i+1)•2i(i=1,2,…,n).  
(3)f(i,1)=(i+1)(ai-1)ai=
f(i,1)
i+1
+1=2i+1
,bi=
1
aiai+1
=
1
(2i+1+1)(2i+1)
=
1
2i
(
1
2i+1
-
1
2i+1+1
)
,
令g(i)=2ibig(i)=
1
2i
(
1
2i+1
-
1
2i+1+1
2i=
1
2i+1
-
1
2i+1+1

Sn=(
1
2+1
-
1
22+1
)+(
1
22+1
-
1
23+1
)+…+(
1
2n+1
-
1
2n+1+1
)
=
1
3
-
1
2n+1+1
1
3

Sn>m?
1
3
-
1
2n+1+1
>m
?
1
2n+1+1
1
3
-m=
1-3m
3
,m∈(
1
4
,
1
3
)
⇒0<1-3m<
1
4
,2n+1+1>
3
1-3m
⇒n>log2(
3
1-3m
-1)-1
,
令λ=log2(
3
1-3m
-1)
,
則當(dāng)n>λ時(shí),都有Sn>m,∴適合題設(shè)的一個(gè)等比數(shù)列為g(i)=2i
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的綜合應(yīng)用,考查學(xué)生的運(yùn)算能力,綜合性較強(qiáng),運(yùn)算量較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1,F(xiàn)2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右兩個(gè)焦點(diǎn),過點(diǎn)F1作垂直于x軸的直線與雙曲線的兩條漸近線分別交于A,B兩點(diǎn),△ABF2是銳角三角形,則該雙曲線的離心率e的取值范圍是( 。
A、(1,2)
B、(1,
5
C、(1,5)
D、(
5
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是曲柄連桿機(jī)的示意圖.當(dāng)曲柄CB繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),通過連桿AB的傳遞,活塞作直線往復(fù)運(yùn)動(dòng).當(dāng)曲柄在CB0位置時(shí),曲柄和連桿成一條直線,連桿的端點(diǎn)A在A0處,設(shè)連桿AB長(zhǎng)為340mm,曲柄CB長(zhǎng)為85mm,曲柄自CB0按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)80°,求活塞移動(dòng)的距離(即連桿的端點(diǎn)A移動(dòng)的距離AA0)(精確到1mm)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面直角坐標(biāo)系中
OA
=(2
2
,0),滿足
OB
+
OA
=
0
,平面內(nèi)有一動(dòng)點(diǎn)E使得|
BE
-
BA
|+|
AE
-
AB
|=6.
(1)求動(dòng)點(diǎn)E的軌跡方程C;
(2)過曲線C上的動(dòng)點(diǎn)P向圓x2+y2=1引切線PA,PB,其中A,B為切點(diǎn)且直線AB交x軸,y軸于M,N,求△MON面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠A的終邊上一點(diǎn)P(15a,8a)(a∈R,且a≠0),求∠A的三個(gè)三角函數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=lgx•lg(ax)(
1
10
≤x≤10)的最小值為2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y2=x的弦PQ被直線L:x+y-2=0垂直平分,求△OPQ的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,某高校在男、女生中各抽取50名,調(diào)查對(duì)莫言作品的了解程度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
閱讀過莫言作品的作品是(篇) [0,25) [25,50) [50,75) [75,100) [100,125)
男生人數(shù) 6 12 18 10 4
女生人數(shù) 4 16 16 13 1
(Ⅰ)試估計(jì)該校學(xué)生閱讀莫言作品不低于50篇的概率;
(Ⅱ)若對(duì)莫言作品閱讀低于50篇稱為對(duì)莫言作品“一般了解”,否則稱為對(duì)莫言作品“非常了解”,根據(jù)題意完成下表,并判斷對(duì)莫言作品的了解程度是否與性別有關(guān).
一般了解 非常了解 合計(jì)
男生
女生
合計(jì)
參考數(shù)據(jù)及公式如下:
P(K2≥k) 0.05 0.010 0.001
k 3.841 6.635 10.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3ax2+b(x∈R),其中a≠0,b∈R.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)a∈[
1
2
,
3
4
],函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值為M,最小值為m,求M-m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案