已知函數(shù)f(x)=
3
sinxcosx-cos2x+
1
2
(x∈R)
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若a=
2
,b=1,f(
A
2
+
π
3
)=
1
3
,求sinB的值.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,三角函數(shù)的周期性及其求法,正弦定理
專題:計(jì)算題,解三角形
分析:(1)利用三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,可求得f(x)=sin(2x-
π
6
),從而可求得函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)在△ABC中,由f(
A
2
+
π
3
)=
1
3
,可求得cosA=
1
3
,sinA=
2
2
3
,利用正弦定理即可求得sinB的值.
解答: 解:(1)∵f(x)=
3
2
sin2x-
1+cos2x
2
+
1
2

=
3
2
sin2x-
1
2
cos2x
=sin(2x-
π
6
),
∴f(x)的最小正周期為T=
2
=π.
(2)由f(
A
2
+
π
3
)=
1
3
,
得sin[2(
A
2
+
π
3
)-
π
6
]=sin(A+
π
2
)=cosA=
1
3

∴在△ABC中,sinA=
2
2
3

又因?yàn)閍=
2
,b=1,
∴由正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
得:sinB=
b
a
sinA=
1
2
×
2
2
3
=
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,考查三角函數(shù)的周期性及其求法,著重考查正弦定理的應(yīng)用,考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
6
)的圖象C1向左平移
π
4
個(gè)單位得到圖象C2,則C2在[0,π]上單調(diào)減區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從5雙不同的手套中任取4只,恰有兩只是同一雙的概率為( 。
A、
2
3
B、
4
7
C、
1
7
D、
2
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四個(gè)人在一個(gè)宿舍住,他們近來特別忙碌,于是規(guī)定最后回宿舍的要插上門.但是昨晚門沒有插,有竊賊進(jìn)入室內(nèi),偷走了甲的錄音機(jī).
四個(gè)人決定查出是誰最后進(jìn)的宿舍,他們都如實(shí)地講述了下面的話:
甲說:“我進(jìn)宿舍的時(shí)候,丙正在宿舍里洗腳.”
乙說:“我回來時(shí),丁已經(jīng)睡了,于是我聽了一會(huì)兒歌曲,然后也睡了.”
丙說:“我進(jìn)門的時(shí)候,乙正在聽歌.”
丁說:“我什么也不記得了.”
你能推理出是誰最后一個(gè)進(jìn)的門而忘了插門嗎?( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)行如圖程序,如果輸入x=
π
6
,則輸出結(jié)果y為( 。
A、2
3
+1
B、3
C、2
D、
3
+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
a
2
x2+bx+c,其中a>0.曲線y=f(x)在點(diǎn)P(0,f(0))處的切線方程為y=1.
(1)確定b,c的值;
(2)若過點(diǎn)(0,2)可作曲線y=f(x)的三條不同切線,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若aa+2<a2a,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合P={a,
b
a
,1},集合Q={a2,a+b,0},且P=Q,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(sin(A-B),2cosA),
n
=(1,cos(
π
2
-B))
,且
m
n
=-sin2C
,其中A、B、C分別為△ABC的三邊a、b、c所對(duì)的角.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若sinA+sinB=
2
3
3
sinC
,且S△ABC=4
3
,求c.

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