如圖是從事網(wǎng)絡(luò)工作者經(jīng)常用來(lái)解釋網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作的蛇形模型：數(shù)字1出現(xiàn)在第1行；數(shù)字2，3出現(xiàn)在第2行；數(shù)字6，5，4（從左至右）出現(xiàn)在第3行；數(shù)字7，8，9，10出現(xiàn)在第4行；依此類(lèi)推．若2013是第m行從左至右算的第n個(gè)數(shù)字，則（m，n）為（  ）

A．（63，60）B．（63，4）C．（64，61）D．（64，4）

B

解析試題分析：根據(jù)題意可知，每一行的數(shù)的個(gè)數(shù)成等差數(shù)列，所以前62行共有，所以低63行第一個(gè)數(shù)為1955，從右向左數(shù)，所以2013是從由左向右數(shù)第4個(gè)數(shù).
考點(diǎn)：本小題主要考查等差數(shù)列的求和.
點(diǎn)評(píng)：解決本小題的關(guān)鍵是求出前62行的個(gè)數(shù)，再看出第63行是從由向左數(shù)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知等差數(shù)列滿足，，則前n項(xiàng)和取最大值時(shí)，n的值為

A．20 B．21 C．22 D．23 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為，且9，3，成等比數(shù)列. 若=3，則= (   )     

A．7 B．8 C．12 D． 16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)數(shù)成等差數(shù)列，成等比數(shù)列，則的大小關(guān)系是（   ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

數(shù)列的首項(xiàng)為， 為等差數(shù)列且 .若則，，則（   ）

A．0B．3 C．8D．11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

等差數(shù)列中， 那么的值是（    ）

A．12B．24 C．16D．48

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和，且，有下列四個(gè)命
題，假命題的是（     ）

A．公差；B．在所有中，最大；
C．滿足的的個(gè)數(shù)有11個(gè)；D．；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知表示等差數(shù)列的前項(xiàng)和，且等于（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)是等差數(shù)列，且，則其前15項(xiàng)和（　�。�

A．15 B．45 C．75 D．105

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同步練習(xí)冊(cè)答案