某車間為了規(guī)定工時定額，需要確定加工零件所花費(fèi)的時間，為此進(jìn)行了5次試驗(yàn)．
根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)（如下表），由最小二乘法求得回歸方程

零件數(shù)x(個)
10
20
30
40
50
加工時間y（min）
62
m
n
81
89
 
則m+n的值為：
A．137    B．129    C．121     D．118

B

解析試題分析：由題意得,又∵,∴，
∴62+m+n+81+89=5×72.2=361，∴m+n=129.
考點(diǎn)：線性回歸分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在“世界讀書日”前夕，為了了解某地名居民某天的閱讀時間，從中抽取了名居民的閱讀時間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在這個問題中，名居民的閱讀時間的全體是（   ）

A．總體B．個體
C．樣本的容量D．從總體中抽取的一個樣本

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

（5分）（2011•重慶）從一堆蘋果中任取10只，稱得它們的質(zhì)量如下（單位：克）
125 120 122 105 130 114 116 95 120 134，則樣本數(shù)據(jù)落在[114.5，124.5）內(nèi)的頻率為（      ）

A．0.2B．0.3C．0.4D．0.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從學(xué)號為1號至50號的高一某班50名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號可能是（  ）

A．1,2,3,4,5 B．5,15,25,35,45 C．2,4,6,8,10 D．4,13,22,31,40 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

學(xué)校組織學(xué)生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為,
,若低于60分的人數(shù)是15人,則該班的學(xué)生人數(shù)是（ ）
 

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用系統(tǒng)抽樣法從160名學(xué)生中抽取容量為20的樣本,將160名學(xué)生隨機(jī)地從1～160編號,按編號順序平均分成20組(1～8號,9～16號,…,153～160號),若第16組抽出的號碼為126,則第1組中用抽簽的方法確定的號碼是(　　)

A．5 B．6 C．7 D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間，為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制，以便向該地區(qū)居眾顯示可以過正常生活，有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過5人”，根據(jù)連續(xù)
7天的新增病例數(shù)計(jì)算，下列各選項(xiàng)中，一定符合上述指標(biāo)的是（  ）
①平均數(shù)；
②標(biāo)準(zhǔn)差；
③平均數(shù)且標(biāo)準(zhǔn)差；
④平均數(shù)且極差小于或等于2；
⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于1。

A．①② B．③④ C．③④⑤ D．④⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列命題：
①任何兩個變量都具有相關(guān)關(guān)系；②圓的周長與該圓的半徑具有相關(guān)關(guān)系；③某商品的需求量與該商品的價(jià)格是一種非確定性關(guān)系；④根據(jù)散點(diǎn)圖求得的回歸直線方程可能是沒有意義的；⑤兩個變量間的相關(guān)關(guān)系可以通過回歸直線，把非確定性問題轉(zhuǎn)化為確定性問題進(jìn)行研究．其中正確的命題個數(shù)為(    )

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某地區(qū)共有10萬戶居民，該地區(qū)城市住戶與農(nóng)村住戶之比為4∶6.根據(jù)分層抽樣方法，調(diào)查了該地區(qū)1000戶居民冰箱擁有情況，調(diào)查結(jié)果如下表所示，那么可以估計(jì)該地區(qū)農(nóng)村住戶中無冰箱的戶數(shù)約為(　　)

 
城市/戶
農(nóng)村/戶
有冰箱
356
440
無冰箱
44
160
 
A.1.6萬戶
B.4.4萬戶
C.1.76萬戶
D.0.24萬戶

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同步練習(xí)冊答案