閱讀下邊程序框圖，下列說(shuō)法正確的是                              


  1. A.
    該框圖只含有順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)
  2. B.
    該框圖只含有順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)
  3. C.
    該框圖只含有條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)
  4. D.
    該框圖包含順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)
B
試題分析：由這個(gè)框圖可知該框圖包含順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有條件結(jié)構(gòu).
考點(diǎn)：算法與程序框圖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖(1)所示，一只裝了水的密封瓶子，其內(nèi)部可以看成是由半徑為1cm和半徑為3cm的兩個(gè)圓柱組成的簡(jiǎn)單幾何體．當(dāng)這個(gè)幾何體如圖(2)水平放置時(shí)，液面高度為20cm，當(dāng)這個(gè)幾何體如圖(3)水平放置時(shí)，液面高度為28cm，則這個(gè)簡(jiǎn)單幾何體的總高度為


  1. A.
    29cm　　
  2. B.
    30cm
  3. C.
    32cm　　
  4. D.
    48cm

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用反證法證明“若a，b，c<3，則a，b，c中至少有一個(gè)小于1”時(shí)，“假設(shè)”應(yīng)為


  1. A.
    假設(shè)a，b，c至少有一個(gè)大于1
  2. B.
    假設(shè)a，b，c都大于1
  3. C.
    假設(shè)a，b，c至少有兩個(gè)大于1
  4. D.
    假設(shè)a，b，c都不小于1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)下列算法語(yǔ)句, 當(dāng)輸入x為60時(shí), 輸出y的值為


  1. A.
    25
  2. B.
    30
  3. C.
    31
  4. D.
    61

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某工廠的工人在8月份的工作時(shí)間為下午14：00—17：00，生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率為65%，總經(jīng)理在9月份改變了工作時(shí)間，工作時(shí)間定為早上8：00—11：00.從生產(chǎn)的產(chǎn)品中抽取10件，有9件合格.則約有把握認(rèn)為改變工作時(shí)間后的工作效率更高


  1. A.
    85%
  2. B.
    92%
  3. C.
    95%
  4. D.
    99%

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果執(zhí)行右面的程序框圖，那么輸出


  1. A.
    2450
  2. B.
    2500
  3. C.
    2550
  4. D.
    2652

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積是


  1. A.
    84cm3
  2. B.
    92cm3
  3. C.
    100 cm3
  4. D.
    108cm3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若輸入x的值為3，則該程序運(yùn)行后，輸出變量y的值是


  1. A.
    3　　　　　　　　　
  2. B.
    6
  3. C.
    9
  4. D.
    27

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知f(x)，g(x)對(duì)應(yīng)值如表

x01-1
f(x)10-1
x0-11
g(x)-101

 則f(g(1))的值為


  1. A.
    -1
  2. B.
    0
  3. C.
    1
  4. D.
    不存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案