執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的N=10,那么輸出的S=( 。
分析:從賦值框給出的兩個(gè)變量的值開始,逐漸分析寫出程序運(yùn)行的每一步,便可得到程序框圖表示的算法的功能.
解答:解:框圖首先給累加變量S和循環(huán)變量i賦值,
S=0+1=1,k=1+1=2;
判斷k>10不成立,執(zhí)行S=1+
1
2
,k=2+1=3;
判斷k>10不成立,執(zhí)行S=1+
1
2
+
1
2×3
,k=3+1=4;
判斷k>10不成立,執(zhí)行S=1+
1
2
+
1
2×3
+
1
2×3×4
,k=4+1=5;

判斷i>10不成立,執(zhí)行S=1+
1
2!
+
1
3!
+…+
1
10!
,i=10+1=11;
判斷i>10成立,輸出S=1+
1
2!
+
1
3!
+…+
1
10!

算法結(jié)束.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查解決程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)時(shí),常采用寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果,找規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)執(zhí)行右面的程序框圖,輸出的S值為( 。
A、
9
10
B、
7
18
C、
8
9
D、
2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果執(zhí)行右面的程序框圖,那么輸出的k是
11
11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果執(zhí)行右面的程序框圖,那么輸出的S=(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林二模)執(zhí)行右面的程序框圖,若輸出的結(jié)果是
63
64
,則輸入的A為(  )

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