已知一個正三棱柱的所有棱長均相等，其側(cè)（左）視圖如圖所示，那么此三棱柱正（主）視圖的面積為______．


                             

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知某四棱錐，底面是邊長為2的正方形，且俯視圖如右圖所示.

（1）若該四棱錐的左視圖為直角三角形，則它的體積為__________；

（2）關(guān)于該四棱錐的下列結(jié)論中：

① 四棱錐中至少有兩組側(cè)面互相垂直；

② 四棱錐的側(cè)面中可能存在三個直角三角形；

③ 四棱錐中不可能存在四組互相垂直的側(cè)面.

所有正確結(jié)論的序號是___________.

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：，：，則是的

      A.充分不必要條件                     B.必要不充分條件   

C.充分必要條件                       D.既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知橢圓的右焦點，長軸的左、右端點分別為,且.

（Ⅰ）求橢圓的方程；

（Ⅱ）過焦點斜率為的直線交橢圓于兩點，弦的垂直平分線與軸相交于點. 試問橢圓上是否存在點使得四邊形為菱形？若存在，試求點到軸的距離；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 若曲線為焦點在軸上的橢圓，則實數(shù),滿足（   ）

（A）

（B）

（C）

（D）

       
            
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學(xué)
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    以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各三名同學(xué)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績．乙組記錄中有一個數(shù)字模糊，無法確認(rèn)，假設(shè)這個數(shù)字具有隨機性，并在圖中以表示． 
        
    （Ⅰ）若甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)平均成績相同，求的值；
        
    （Ⅱ）求乙組平均成績超過甲組平均成績的概率；
        
    （Ⅲ）當(dāng)時，分別從甲、乙兩組中各隨機選取一名同學(xué)，記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績之差的絕對值為，求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望．
                    
    

			
    

			
    
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    給定函數(shù)：①；②；③；④，其中奇函數(shù)是
    
         

         
                  
            
    （A）①
            		        
    （B）②
            		        
    （C）③
            		        
    （D）④
            		   
      
        
    

			
    

			
    
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    已知集合是正整數(shù)的一個排列，函數(shù)
        
     
        
    對于，定義：，，稱為的滿意指數(shù)．排列為排列的生成列．
        
    （Ⅰ）當(dāng)時，寫出排列的生成列；
        
    （Ⅱ）證明：若和為中兩個不同排列，則它們的生成列也不同；
        
    （Ⅲ）對于中的排列，進行如下操作：將排列從左至右第一個滿意指數(shù)為負(fù)數(shù)的項調(diào)至首項，其它各項順序不變，得到一個新的排列．證明：新的排列的各項滿意指數(shù)之和比原排列的各項滿意指數(shù)之和至少增加．
        
    

			
    

			
    
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    已知曲線：，曲線：.曲線的左頂點恰為曲線的左焦點.
        
    (Ⅰ)求的值；
        
    (Ⅱ)設(shè)為曲線上一點，過點作直線交曲線于兩點. 直線交曲線于兩點. 若為中點，
        
        ① 求證：直線的方程為 ；
        
    ② 求四邊形的面積.
            
                                
    

			
    

			
    
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