【題目】如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)過(guò)AC的平面交BD于點(diǎn)E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角D–AE–C的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;
(2) .
【解析】
(1)利用題意,證得二面角為,即可得到平面ACD⊥平面ABC;
(2)建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,求得兩個(gè)半平面的法向量,利用向量的夾角公式,即可求解二面角的余弦值。
(1)由題意可得,,從而,
又是直角三角形,所以,
取AC的中點(diǎn)O,連接DO,BO,則,
又由是正三角形,所以,
所以是二面角的平面角,
在直角中,,
又,所以,故 ,
所以平面平面。
(2)由題設(shè)及(1)可知,,兩兩垂直,以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則
由題設(shè)知,四面體的體積為四面體的體積的,從而到平面的距離為到平面的距離的,即為的中點(diǎn),得 .
故,
設(shè)是平面的法向量,則,即,
令,則,即平面的一個(gè)法向量,
設(shè)是平面的法向量,則,
可得平面的一個(gè)法向量,
則,即二面角的余弦值為。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓過(guò)點(diǎn),且離心率為,直線過(guò)點(diǎn),是橢圓上關(guān)于對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求直線在軸上的截距的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為調(diào)查某小區(qū)居民的“幸福度”,F(xiàn)從所有居民中隨機(jī)抽取16名,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉),若幸福度分?jǐn)?shù)不低于8.5分,則稱(chēng)該人的幸福度為“幸!。
(1)求從這16人中隨機(jī)選取3人,至少有2人為“幸!钡母怕;
(2)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)小區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該小區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記表示抽到“幸!钡娜藬(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望和方差。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若方程有四個(gè)不等實(shí)根,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的最大值為( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)增函數(shù),滿(mǎn)足f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1,當(dāng)f(x)+f(x-8)≤2時(shí),x的取值范圍是( )
A.(8,+∞)B.(8,9]C.[8,9]D.(0,8)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子.”一科研單位為了解員工愛(ài)好運(yùn)動(dòng)是否與性別有關(guān),從單位隨機(jī)抽取30名員工進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下列聯(lián)表:
男性 | 女性 | 合計(jì) | |
愛(ài)好 | 10 | ||
不愛(ài)好 | 8 | ||
合計(jì) | 30 |
已知在這30人中隨機(jī)抽取1人抽到愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的員工的概率是.
(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整(在答題卷上直接填寫(xiě)結(jié)果,不需要寫(xiě)求解過(guò)程),并據(jù)此資料分析能否有把握認(rèn)為愛(ài)好運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)?
(2)若從這30人中的女性員工中隨機(jī)抽取2人參加一活動(dòng),記愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為,求的分布列、數(shù)學(xué)期望.參考數(shù)據(jù):
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024/span> | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是函數(shù)定義域的一個(gè)子集,若存在,使得成立,則稱(chēng)是的一個(gè)“準(zhǔn)不動(dòng)點(diǎn)”,也稱(chēng)在區(qū)間上存在準(zhǔn)不動(dòng)點(diǎn),已知,.
(1)若,求函數(shù)的準(zhǔn)不動(dòng)點(diǎn);
(2)若函數(shù)在區(qū)間上存在準(zhǔn)不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,若函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),,(其中),則的取值范圍為__________.
【答案】
【解析】如圖:
,,作出函數(shù)圖象如圖所示
,,作出函數(shù)圖象如圖所示
,由有三個(gè)不同的零點(diǎn)
,如圖
令
得
為滿(mǎn)足有三個(gè)零點(diǎn),如圖可得
,
點(diǎn)睛:本題考查了函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題,先由導(dǎo)數(shù)求出兩個(gè)函數(shù)的單調(diào)性,繼而畫(huà)出函數(shù)圖像,再由函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)確定參量取值范圍,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的兩根問(wèn)題來(lái)求解,本題需要化歸轉(zhuǎn)化,函數(shù)的思想,零點(diǎn)問(wèn)題等較為綜合,有很大難度。
【題型】填空題
【結(jié)束】
17
【題目】已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿(mǎn)足.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿(mǎn)足,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了估計(jì)某校某次數(shù)學(xué)考試的情況,現(xiàn)從該校參加考試的600名學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(jī)(百分制)均在內(nèi),將這些成績(jī)分成六組…,得到如圖所示的部分頻率分布直方圖.
(1)求抽出的60名學(xué)生中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)的人數(shù);
(2)若規(guī)定成績(jī)不小于85分為優(yōu)秀,則根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校參加考試的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);
(3)試估計(jì)抽出的60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù).
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