已知數(shù)列{an}滿足:a1=3,數(shù)學(xué)公式,n∈N+
(1)證明數(shù)列數(shù)學(xué)公式為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=an(an+1-2),數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求證:Sn<2;
(3)設(shè)cn=n2(an-2),求cncn+1的最大值.

(1)證明:∵,

等比數(shù)列,且公比為2,

解得
(2)證明:,
∴當(dāng)n≥2時(shí),

=
=
(3)解:
,(10分)
∴[(n+2)2-4n2]2n>(n+2)2-n2
∴(3n+2)(2-n)2n>4n+4,
解n=1.

所以:c1c2<c2c3>c3c4>…

分析:(1)由,,由此能夠證明數(shù)列為等比數(shù)列,并能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2),所以當(dāng)n≥2時(shí),,由此能證明Sn<2.
(3),令,所以[(n+2)2-4n2]2n>(n+2)2-n2,解得n=1,由此能夠求出cncn+1的最大值.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列與不等式的綜合運(yùn)用,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對(duì)數(shù)學(xué)思維的要求比較高,計(jì)算量大,有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,易出錯(cuò).解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意計(jì)算能力的培養(yǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1且an+1=
3+4an
12-4an
, n∈N*

(1)若數(shù)列{bn}滿足:bn=
1
an-
1
2
(n∈N*)
,試證明數(shù)列bn-1是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Sn;
(3)數(shù)列{an-bn}是否存在最大項(xiàng),如果存在求出,若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足
1
2
a1+
1
22
a2+
1
23
a3+…+
1
2n
an=2n+1
則{an}的通項(xiàng)公式
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=
3
2
,且an=
3nan-1
2an-1+n-1
(n≥2,n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)證明:對(duì)于一切正整數(shù)n,不等式a1•a2•…an<2•n!

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an+1=|an-1|(n∈N*
(1)若a1=
54
,求an;
(2)若a1=a∈(k,k+1),(k∈N*),求{an}的前3k項(xiàng)的和S3k(用k,a表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•北京模擬)已知數(shù)列{an}滿足an+1=an+2,且a1=1,那么它的通項(xiàng)公式an等于
2n-1
2n-1

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