分析 分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S的值,模擬循環(huán)過(guò)程可得條件.
解答 解:程序運(yùn)行過(guò)程中,各變量值如下表所示:
第一圈:S=0+$\frac{1}{2}$,i=2,
第二圈:S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$,i=3,
第三圈:S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$,i=4,
…
依此類推,
第49圈:S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{8}$+…+$\frac{1}{98}$,i=50,
第50圈:S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{8}$+…+$\frac{1}{100}$,i=51,
退出循環(huán)
其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是:i<51或(i<=50),
故答案為:i<51或(i<=50)
點(diǎn)評(píng) 算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.
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A. | (1,2) | B. | (1,2] | C. | [1,2) | D. | [1,2] |
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A. | $\left.{\begin{array}{l}{m⊥n}\\{n?α}\end{array}}\right\}⇒m⊥α$ | B. | $\left.{\begin{array}{l}{m⊥n}\\{n⊥α}\end{array}}\right\}⇒m∥α$ | C. | $\left.{\begin{array}{l}{m⊥α}\\{n∥α}\end{array}}\right\}⇒m⊥n$ | D. | $\left.{\begin{array}{l}{m∥α}\\{n?α}\end{array}}\right\}⇒m∥n$ |
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A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{5}$ |
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A. | [2,4] | B. | [-2,2) | C. | (-∞,2)∪(4,+∞) | D. | (-∞,-4)∪(-2,+∞) |
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