設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,,公比的展開式中的第二項(按x的降冪排列).
(1)用表示通項與前n項和;
(2)若,用表示

(1)
(2)

解析試題分析:解:(1)∵   ∴      ∴,   2分
的展開式中的同項公式知,
   ∴                             4分
(2)當時,,
又∵
, ∴
當x≠1時, ,

                                 10分
考點:組合數(shù),數(shù)列的求和
點評:主要是考查了數(shù)列的求和以及組合數(shù)性質(zhì)的運用,屬于中檔題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前n項和為,數(shù)列滿足
(1)求的通項公式;
(2)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(3)求前n項和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

定義:如果數(shù)列的任意連續(xù)三項均能構(gòu)成一個三角形的三邊長,則稱為“三角形”數(shù)列.對于“三角形”數(shù)列,如果函數(shù)使得仍為一個“三角形”數(shù)列,則稱是數(shù)列的“保三角形函數(shù)”,.
(Ⅰ)已知是首項為2,公差為1的等差數(shù)列,若是數(shù)列的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
(Ⅱ)已知數(shù)列的首項為2010,是數(shù)列的前n項和,且滿足,證明是“三角形”數(shù)列;
(Ⅲ)根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對函數(shù),,和數(shù)列1,,()提出一個正確的命題,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在等差數(shù)列中,,前項和為,等比數(shù)列各項均為正數(shù),,且的公比
(1)求;(2)求

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

數(shù)列的前項和為,
求數(shù)列的通項;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數(shù)列時,輸出的時,輸出的(其中d為公差)

(I)求數(shù)列的通項公式;
(II)是否存在最小的正數(shù)m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知a、b、c成等差數(shù)列且公差,求證:、不可能成等差數(shù)列

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在數(shù)列中,是數(shù)列項和,,當
(1)證明為等差數(shù)列;;
(2)設(shè)求數(shù)列的前項和;
(3)是否存在自然數(shù)m,使得對任意自然數(shù),都有成立?若存在,
求出m 的最大值;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an}中,a2=1,前n項和為Sn,且
(1)求a1,a3;
(2)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并寫出其通項公式;
(3)設(shè),試問是否存在正整數(shù)p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)組(p,q);若不存在,說明理由.

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