△ABC中,a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C對(duì)邊,且a2=bc.
(1)當(dāng)a=4,
b
c
=
cosB
cosC
,求△ABC的面積;
(2)求函數(shù)f(A)=sin(A+
π
3
)
的定義域和值域.
考點(diǎn):余弦定理,正弦定理
專(zhuān)題:解三角形
分析:(1)已知等式利用正弦定理化簡(jiǎn),整理得到B=C,利用等角對(duì)等邊得到b=c,把a(bǔ),b=c代入a2=bc,求出a=b=c=4,得到三角形為等邊三角形,求出面積即可;
(2)利用余弦定理表示出cosA,把a(bǔ)2=bc代入利用基本不等式求出cosA的范圍,確定出A的范圍,進(jìn)而確定出f(A)的定義域與值域即可.
解答: 解:(1)由正弦定理得:
b
c
=
sinB
sinC
=
cosB
cosC
,即sinBcosC=sinCcosB,
整理得:sinBcosC-cosBsinC=sin(B-C)=0,
∴B-C=0,即B=C,
∵a=4,a2=bc,
∴a=b=c=4,即△ABC為等邊三角形,
則S△ABC=
3
4
×42=4
3

(2)∵a2=bc,
∴cosA=
b2+c2-a2
2bc
=
b2+c2-bc
2bc
2bc-bc
2bc
=
1
2

∴A∈(0,
π
3
],即A+
π
3
∈(
π
3
,
3
],
則f(A)=sin(A+
π
3
)∈[
3
2
,1].
點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦、余弦定理,基本不等式的運(yùn)用,以及正弦函數(shù)的定義域與值域,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos
3
cos(
π
2
+2x)
,則函數(shù)f(x)滿(mǎn)足( 。
A、f(x)的最小正周期是2π
B、若f(x1)=f(x2),則x1=x2
C、f(x)的圖象關(guān)于直線x=
4
對(duì)稱(chēng);
D、當(dāng)x∈[-
π
6
π
3
]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇-
3
4
,
3
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m
3m
4m
(
6m
)
5
m
1
4
=(  )
A、1
B、m
1
2
C、m
1
3
D、m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C,“A>B”是“sinA>sinB”的
 
條件.(選填:充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果命題“p∨q”為真命題,則( 。
A、p,q中至少有一個(gè)為真命題
B、p,q均為假命題
C、p,q均為真命題
D、p,q中至多有一個(gè)為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線x+y-1=0的傾斜角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在算式4×□+△=30的□、△中,分別填入一個(gè)正整數(shù)使算式成立,并使它們的倒數(shù)之和最小,則這兩個(gè)數(shù)構(gòu)成的數(shù)對(duì)(□、△)應(yīng)為( 。
A、(4,14)
B、(6,6)
C、(3,18)
D、(5,10)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0,且a≠1)
(1)求f(0)的值;
(2)如果f(2)=16,求loga4的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=30°,P為∠ABC的平分線上,∠PCA=20°,BP交AC于點(diǎn)M,CP交AB于點(diǎn)N.求證:PM=NA.

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