在銳角△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且2asinB=b.
(1) 求角A的大;
(2) 若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某科研單位欲拿出一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)科研人員,第1名得全部資金的一半多一萬元,第2名得剩下的一半多一萬元,以名次類推都得到剩下的一半多一萬元,到第10名恰好資金分完,則此科研單位共拿出________萬元資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別為a、b、c,若a=1,b=2,cosC=.求:
(1) △ABC的周長(zhǎng);
(2) cos(A-C)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上.在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設(shè)該小艇沿直線方向以v海里/時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過t小時(shí)與輪船相遇.
(1) 若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(2) 假設(shè)小艇的最高航行速度只能達(dá)到30海里/時(shí),試設(shè)計(jì)航行方案(即確定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短時(shí)間與輪船相遇,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若經(jīng)過點(diǎn)P(1-a,1+a)和Q(3,2a)的直線的傾斜角為銳角,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.
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