一個(gè)箱中原來裝有大小相同的 5 個(gè)球,其中 3 個(gè)紅球,2 個(gè)白球.規(guī)定:進(jìn)行一次操 作是指“從箱中隨機(jī)取出一個(gè)球,如果取出的是紅球,則把它放回箱中;如果取出的是白 球,則該球不放回,并另補(bǔ)一個(gè)紅球放到箱中.”
(1)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)為 4 的概率;
(2)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(1)設(shè)A1表示事件“第一次操作從箱中取出的是紅球”,
B1表示事件“第一次操作從箱中取出的是白球”,
A2表示事件“第二次操作從箱中取出的是紅球”,
B2表示事件“第二次操作從箱中取出的是白球”.
則A1B2表示事件“第一次操作從箱中取出的是紅球,第二次操作從箱中取出的是白球”.
由條件概率計(jì)算公式得P(A1B2)=P(A1)P(B2|A1)=
3
5
×
2
5
=
6
25

B1A2表示事件“第一次操作從箱中取出的是白球,第二次操作從箱中取出的是紅球”.
由條件概率計(jì)算公式得P(B1A2)=P(B1)P(A2|B1)=
2
5
×
4
5
=
8
25

A1B2+B1A2表示“進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)為 4”,又A1B2與B1A2是互斥事件.
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∴P(A1B2+B1A2)=P(A1B2)+P(B1A2)=
6
25
+
8
25
=
14
25

(2)設(shè)進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)為X,則X=3,4,5.
P(X=3)
3
5
×
3
5
=
9
25
,P(X=4)=
14
25
,
P(X=5)=
2
5
×
1
5
=
2
25

進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)X的分布列為:
進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)X的數(shù)學(xué)期望
EX=
9
25
+4×
14
25
+5×
2
25
=
93
25
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•深圳二模)一個(gè)箱中原來裝有大小相同的 5 個(gè)球,其中 3 個(gè)紅球,2 個(gè)白球.規(guī)定:進(jìn)行一次操 作是指“從箱中隨機(jī)取出一個(gè)球,如果取出的是紅球,則把它放回箱中;如果取出的是白 球,則該球不放回,并另補(bǔ)一個(gè)紅球放到箱中.”
(1)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)為 4 的概率;
(2)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一個(gè)箱中原來裝有大小相同的 5 個(gè)球,其中 3 個(gè)紅球,2 個(gè)白球.規(guī)定:進(jìn)行一次操 作是指“從箱中隨機(jī)取出一個(gè)球,如果取出的是紅球,則把它放回箱中;如果取出的是白 球,則該球不放回,并另補(bǔ)一個(gè)紅球放到箱中.”
(1)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)為 4 的概率;
(2)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:深圳二模 題型:解答題

一個(gè)箱中原來裝有大小相同的 5 個(gè)球,其中 3 個(gè)紅球,2 個(gè)白球.規(guī)定:進(jìn)行一次操 作是指“從箱中隨機(jī)取出一個(gè)球,如果取出的是紅球,則把它放回箱中;如果取出的是白 球,則該球不放回,并另補(bǔ)一個(gè)紅球放到箱中.”
(1)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)為 4 的概率;
(2)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《概率與統(tǒng)計(jì)》2013年廣東省十二大市高三二模數(shù)學(xué)試卷匯編(理科)(解析版) 題型:解答題

一個(gè)箱中原來裝有大小相同的 5 個(gè)球,其中 3 個(gè)紅球,2 個(gè)白球.規(guī)定:進(jìn)行一次操 作是指“從箱中隨機(jī)取出一個(gè)球,如果取出的是紅球,則把它放回箱中;如果取出的是白 球,則該球不放回,并另補(bǔ)一個(gè)紅球放到箱中.”
(1)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)為 4 的概率;
(2)求進(jìn)行第二次操作后,箱中紅球個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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