在△ABC中，AB=3，A=60°，AC=4，則邊AC上的高是（　�。�
A、
3
2
2
B、
3
2
3
C、
3
2
D、3
3
考點(diǎn)：解三角形
專題：解三角形
分析：根據(jù)三角形的面積公式先求出面積，然后再求出AC邊上的高．
解答： 解析∵A=60°，∴sin A=
3
2
．
∴S△ABC=
1
2
AB•AC•sin A=
1
2
×3×4×
3
2
=3
3
．
設(shè)邊AC上的高為h，
則S△ABC=
1
2
AC•h=
1
2
×4×h=3
3
，∴h=
3
2
3
．
答案　B
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查三角形的面積公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=3x-2，x∈[-1，1]的值域是（　�。�
A、[1，
5
3
]
B、[-1，1]
C、[-
5
3
，1]
D、[0，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

空中有一氣球，在它的正西方A點(diǎn)測(cè)得它的仰角為45°，同時(shí)在它南偏東60°的B點(diǎn)，測(cè)得它的仰角為30°，若A、B兩點(diǎn)間的距離為266米，這兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)均離地1米，那么測(cè)量時(shí)氣球到地面的距離是（　�。�
A、
266
7
7
米
B、（
266
7
7
+1）米
C、266米
D、266
7
米

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在集合{1，2，3，4，5，6}中任取一個(gè)偶數(shù)a和一個(gè)奇數(shù)b構(gòu)成以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量
a
=（a，b），從所有得到的以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量中任取兩個(gè)向量為鄰邊作平行四邊形，記所有作成的平行四邊形的個(gè)數(shù)為t，在區(qū)間[1，
t
5
]和[2，4]分別各取一個(gè)數(shù)，記為m和n，則方程
x 2
m 2
+
y 2
n 2
=1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓的概率是（　　）
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)命題：
①命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題為“若x≠1，則x2-3x+2≠0”；
②“x＞2”是“x2-3x+2＞0”的充分不必要條件；
③若p∧q為假命題，則p，q均為假命題；
④對(duì)于命題p：?x∈R，使得x2+x+1＜0，則?p為：?x∈R，均有x2+x+1≥0．
其中，錯(cuò)誤的命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)101（2）與110（2）的和用十進(jìn)制數(shù)表示為（　　）
A、12B、11C、10D、9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

適合log5xlogx7=log57的x的集合是（　�。�
A、{5，7}
B、{0，1以外的實(shí)數(shù)}
C、{不為1的正數(shù)}
D、R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每年春季在鄭州舉行的“中國鄭開國際馬拉松賽”活動(dòng)，已成為最有影響力的全民健身活動(dòng)之一，每年的參與人數(shù)不斷增多，然后也有部分人對(duì)該活動(dòng)的實(shí)際效果提出了疑問，對(duì)此，某新聞媒體進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查，在所有參與調(diào)查的人中，持“支持”、“保留意見”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示：
支持保留意見不支持
男800450200
女100150300
（Ⅰ）在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人，已知從持“支持”態(tài)度的人中抽取了45人，求n的值；
（Ⅱ）接受調(diào)查的人同時(shí)要對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行打分，其中6人打出的分?jǐn)?shù)如下：9.2，9.6，8.7，9.3，9.0，8.2．把這6個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看作一個(gè)總體，從中任取2個(gè)數(shù)，求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過0.6的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹的棵數(shù)；乙組有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，用X表示．
（Ⅰ）若x=8，求乙組同學(xué)植樹的棵數(shù)的平均數(shù)；
（Ⅱ）若x=9，分別從甲、乙兩組中各隨機(jī)錄取一名學(xué)生，求這兩名學(xué)生植樹總棵數(shù)為19的概率；
（Ⅲ）甲組中有兩名同學(xué)約定一同去植樹，且在車站彼此等候10分鐘，超過10分鐘，則各自到植樹地點(diǎn)再會(huì)面．一個(gè)同學(xué)在7點(diǎn)到8點(diǎn)之間到達(dá)車站，另一個(gè)同學(xué)在7點(diǎn)半與8點(diǎn)之間到達(dá)車站，求他們?cè)谲囌緯?huì)面的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案