已知函數(shù)f(x)=x2,x∈[-1,2],g(x)=ax+2,x∈[-1,2],若對任意x1∈[-1,2],總存在x2∈[-1,2],使f(x1)=g(x2)成立,則a的取值范圍是________.

(-∞,-2]∪[2,+∞)
分析:存在性問題:“若對任意x1∈[-1,2],總存在x2∈[-1,2],使f(x1)=g(x2)成立”,只需函數(shù)y=f(x)的值域為函數(shù)y=g(x)的值域的子集即可.
解答:若對任意x1∈[-1,2],總存在x2∈[-1,2],使f(x1)=g(x2)成立,
只需函數(shù)y=f(x)的值域為函數(shù)y=g(x)的值域的子集即可.
函數(shù)f(x)=x2,x∈[-1,2]的值域為[0,4].
下求g(x)=ax+2的值域.
①當(dāng)a=0時,g(x)=2為常數(shù),不符合題意舍去;
②當(dāng)a>0時,g(x)的值域為[2-a,2+2a],要使[0,4]⊆[2-a,2+2a],
,解得a≥2;
③當(dāng)a<0時,g(x)的值域為[2+2a,2-a],要使[0,4]⊆[2+2a,2-a],
,解得a≤-2;
綜上,m的取值范圍為(-∞,-2]∪[2,+∞)
故答案為:(-∞,-2]∪[2,+∞).
點評:本題主要考查函數(shù)恒成立問題以及函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,解題時要認(rèn)真審題,仔細解答,注意等價轉(zhuǎn)化思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式是( 。
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當(dāng)a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當(dāng)a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當(dāng)a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當(dāng)a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當(dāng)a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當(dāng)a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:深圳一模 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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