已知點(diǎn)C(1,0),點(diǎn)A,B是⊙O:x2+y2=9上任意兩個不同的點(diǎn),且滿足,設(shè)P為弦AB的中點(diǎn)。
(1)求點(diǎn)P的軌跡T的方程;
(2)試探究在軌跡T上是否存在這樣的點(diǎn):它到直線x=-1的距離恰好等于到點(diǎn)C的距離?若存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由。
解:(1)連接CP,由知AC⊥BC,

由垂徑定理知|OP|2+|AP|2=|OA|2,即|OP|2+|CP|2=9
設(shè)點(diǎn)P(x,y),有(x2+y2)+[(x-1)2+y2]=9,
化簡,得到x2-x+y2=4。
(2)根據(jù)拋物線的定義,到直線x=-1的距離等于
到點(diǎn)C(1,0)的距離的點(diǎn)都在拋物線y2=2px上,
其中,
∴p=2,故拋物線方程為y2=4x
由方程組
得x2+3x-4=0,
解得x1=1,x2=-4
由于x≥0,故取x=1,此時y=±2
故滿足條件的點(diǎn)存在,其坐標(biāo)為(1,-2)和(1,2)。
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精英家教網(wǎng)已知點(diǎn)C(1,0),點(diǎn)A、B是⊙O:x2+y2=9上任意兩個不同的點(diǎn),且滿足
AC
BC
=0
,設(shè)P為弦AB的中點(diǎn),
(1)求點(diǎn)P的軌跡T的方程;
(2)試探究在軌跡T上是否存在這樣的點(diǎn):它到直線x=-1的距離恰好等于到點(diǎn)C的距離?若存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知點(diǎn)C(1,0),點(diǎn)A、B是⊙O:上任意兩個不同的點(diǎn),且滿足,設(shè)P為弦AB的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)P的軌跡T的方程;
(2)試探究在軌跡T上是否存在這樣的點(diǎn):它到直線的距離恰好等于到點(diǎn)C的距離?若存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分14分)

已知點(diǎn)C(1,0),點(diǎn)A、B是⊙O:上任意兩個不同的點(diǎn),且滿足,設(shè)P為弦AB的中點(diǎn).

(1)求點(diǎn)P的軌跡T的方程;

(2)試探究在軌跡T上是否存在這樣的點(diǎn):它到直線的距離恰好等于到點(diǎn)C的距離?若存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆廣東省珠海市高二2月月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

.已知點(diǎn)C(1,0),點(diǎn)A、B是⊙O:上任意兩個不同的點(diǎn),且滿足

,設(shè)P為弦AB的中點(diǎn).(1)求點(diǎn)P的軌跡T的方程;(2)試探究在軌跡T上

是否存在這樣的點(diǎn):它到直線的距離恰好等于到點(diǎn)C的距離?若存在,求出這樣的

點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

 

 

 

 

 

 

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