已知函數(shù)f(n)=log(n+1)(n+2)(n∈N*),若存在正整數(shù)k滿足:f(1)•f(2)•f(3)•…•f(n)=k,那么我們把k叫做關于n的“對整數(shù)”,則當n∈[1,10]時,“對整數(shù)”共有( 。
A.1個B.2個C.4個D.8個
由題意,根據(jù)換底公式得,f(x)=log(x+1) (x+2)=
lg(x+2)
lg(x+1)
,
所以k=f(1)f(2)f(3)…f(x)=
lg3
lg2
lg4
lg3
lg5
lg4
lg(x+2)
lg(x+1)
=
lg(x+2)
lg2
=log2(x+2).
∵1≤x≤10,∴l(xiāng)og23≤log2(x+2)≤log212
整數(shù)有l(wèi)og24,log28,即2,3,兩個整數(shù).
故選:B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知,試證明至少有一個不小于1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

若實數(shù)x、y、m滿足|x-m|>|y-m|,則稱x比y遠離m.
(1)若x2-1比1遠離0,求x的取值范圍;
(2)對任意兩個不相等的正數(shù)a、b,證明:a3+b3比a2b+ab2遠離2ab.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知命題:若矩形ABCD的對角線BD與邊AB和BC所成角分別為α,β,則cos2α+cos2β=1,若把它推廣到長方體ABCD-A1B1C1D1中,試寫出相應命題形式:______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

5男6女共11個小孩做如下游戲:先讓4個小孩(不全是男孩)等距離站在一個圓周的4個位置上,如果相鄰兩個小孩同為男孩或同為女孩,則在他(她)們中間站進一個男孩,否則站進一個女孩,然后讓原來的4個小孩暫時退出,即算一次活動.這種活動按上述規(guī)則繼續(xù)進行,直至圓周上所站的4個小孩都是男孩為止.這樣的活動最多可以進行(  )
A.2次B.3次C.4次D.5次

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在Rt△ABC中,CA⊥CB,斜邊AB上的高為h1,則
1
h21
=
1
CA2
+
1
CB2
;類比此性質,如圖,在四面體P-ABC中,若PA,PB,PC兩兩垂直,底面ABC上的高為h,則得到的正確結論為______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

我們常用定義解決與圓錐曲線有關的問題.如“設橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,過左焦點F1作傾斜角為θ的弦AB,設|F1A|=r1,|F1B|=r2,試證
1
r1
+
1
r2
為定值”.
證明如下:不妨設A在x軸的上方,在△ABC中,由橢圓的定義及余弦定理得,(2a-r12=r12+4c2-4cr1cosθ,∴r1=
b2
a-ccosθ

同理r2=
b2
a-ccos(π-θ)
=
b2
a+ccosθ
,于是
1
r
1
+
1
r
2
=
2a
b2
.請用類似的方法探索:設雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,過左焦點F1作傾斜角為θ的直線與雙曲線右支交于點A,左支交于點B,設|F1A|=r1,|F1B|=r2,是否有類似的結論成立,請寫出與定值有關的結論是______..

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

因為對數(shù)函數(shù)y=logax是減函數(shù)(大前提),而y=log2x是對數(shù)函數(shù)(小前提),所以y=log2x是減函數(shù)(結論)”.上面推理是( 。
A.大前提錯,導致結論錯
B.小前提錯,導致結論錯
C.推理形式錯,導致結論錯
D.大前提和小前提都錯,導致結論錯

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

的最小值是(   )
A.B.C.-3D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案