函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)減函數(shù),且滿足條件f(2)=1.且f(xy)=f(x)+f(y);
(1)證明:f(1)=0;
(2)若f(x)+f(x-3)≥2成立,求x的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)所給的恒等式,對x與y進(jìn)行賦值,令x=y=1,代入即可求得f(1)的值;
(2)根據(jù)恒等式將f(x)+f(x-3)≥2,等價轉(zhuǎn)化為f(x2-3x)≥f(4),再利用函數(shù)的單調(diào)性,去掉“f”,列出關(guān)于x的不等式,求解即可得到x的取值范圍.
解答:(1)證明:∵f(xy)=f(x)+f(y),
∴令x=y=1,則f(1×1)=f(1)+f(1),
∴f(1)=0;
(2)解:∵f(xy)=f(x)+f(y),
∴令x=y=2,則f(2×2)=f(2)+f(2)=2f(2),
∵f(2)=1,
∴f(4)=2,
∵f(x)+f(x-3)≥2,且f(xy)=f(x)+f(y),
∴f[x(x-3)]≥2,即f[x(x-3)]≥2=f(4),
∴f(x2-3x)≥f(4),
∵函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)減函數(shù),
∴x2-3x≤4,x>0且x-3>0,
解得3<x≤4,
∴f(x)+f(x-3)≥2成立的x的取值范圍是3<x≤4.
點(diǎn)評:本題主要考查了利用賦值法求解抽象函數(shù)的函數(shù)值,及利用函數(shù)的單調(diào)性求解不等式,屬于函數(shù)知識的綜合應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是綜合運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)把抽象不等式化為具體不等式.屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),其最小正周期為3,且x∈(-
3
2
,0)時
,f(x)=log2(-3x+1),則f(2011)=( 。
A、-2
B、2
C、4
D、log27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在N*的函數(shù),且滿足f(f(k))=3k,f(1)=2,設(shè)an=f(3n-1),b1=1,bn-log3f(an)=b1-log3f(a1).
(I)求bn的表達(dá)式;
(II)求證:
b1
f(a1)
+
b2
f(a2) 
+…+
bn
f(an)
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

奇函數(shù)f(x)是定義在[-1,1]上的增函數(shù),且f(x-1)+f(1-2x)<0,則實數(shù)x的取值范圍為
(0,1]
(0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•臨沂二模)已知函數(shù)f(x)是定義在[-e,0)∪(0,e]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[-e,0)時,f(x)=ax-ln(-x),(a<0,a∈R)
(I)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a,使得當(dāng)x∈(0,e]時f(x)的最大值是-3,如果存在,求出實數(shù)a的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

注:此題選A題考生做①②小題,選B題考生做①③小題.
已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時有f(x)=
4xx+4

①求f(x)的解析式;
②(選A題考生做)求f(x)的值域;
③(選B題考生做)若f(2m+1)+f(m2-2m-4)>0,求m的取值范圍.

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