右圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的的值是           .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值為 _________ 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值為9,則輸出的值為       .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出的      .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,定義某種運(yùn)算,運(yùn)算原理如右圖所示,則式子
的值為           。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值是.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸入的ε的值為0.25,則輸出的n的值為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

(2014·天門模擬)若執(zhí)行如圖所示的框圖,輸入x1=1,x2=2,x3=3,=2,則輸出的數(shù)等于__________.

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