設(shè)P＝1＋5(x＋1)＋10(x＋1)2＋10(x＋1)3＋5(x＋1)4＋(x＋1)5，則P等于（�。�

A．x5 　　　　　　　　　　  B．(x＋2)5

C．(x-1)5 　　　　　　　　   D．(x＋1)5

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：甘肅省會(huì)寧四中2009－2010學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型：013

設(shè)P＝{x|3＜x＜5}，Q＝{x|m－1≤x≤m＋2}，若PQ，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

[　　]
A．

B．

{x|3＜x＜4}

C．

{x|3＜x≤4}

D．

{x|3≤x≤4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：宜都一中2008屆高三數(shù)學(xué)周練(7) 題型：044

設(shè)定義在(0，＋∞)上的函數(shù)f(x)滿足：①對(duì)于任意的a、b，都有f(a·b)＝f(a)＋f(b)－p，其中：p為正實(shí)數(shù)；②f(2)＝p－1；③當(dāng)x＞1時(shí)，總有f(x)＜p．

(Ⅰ)求f(1)及的值；(用含p的式子表示)；

(Ⅱ)求證：f(x)在(0，＋∞)上為減函數(shù)；

(Ⅲ)設(shè)an＝f(2n)(n∈N*)，數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn，當(dāng)且僅當(dāng)n＝5時(shí)，Sn取得最大值，求p的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A＝{1,2}，B＝{1,2,3}，分別從集合A和B中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)a與b，確定平面上一個(gè)點(diǎn)P(a，b)，記“點(diǎn)P(a，b)落在直線x＋y＝n上”為事件Cn(2≤n≤5，n∈N)，若事件Cn的概率最大，則n的所有可能值為(　　)

A．3                                    B．4

C．2和5                                D．3和4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省、岳陽(yáng)縣一中高三11月聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題滿分13分）(第一問(wèn)8分，第二問(wèn)5分)

已知函數(shù)f(x)＝2lnx，g(x)＝ax2＋3x.

（1）設(shè)直線x＝1與曲線y＝f(x)和y＝g(x)分別相交于點(diǎn)P、Q，且曲線y＝f(x)和y＝g(x)在點(diǎn)P、Q處的切線平行，若方程f(x2＋1)＋g(x)＝3x＋k有四個(gè)不同的實(shí)根，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；

（2）設(shè)函數(shù)F(x)滿足F(x)＋x［f′(x)－g′(x)］＝－3x2－(a＋6)x＋1.其中f′(x)，g′(x)分別是函數(shù)f(x)與g(x)的導(dǎo)函數(shù)；試問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)a，使得當(dāng)x∈(0,1］時(shí)，F(x)取得最大值，若存在，求出a的取值范圍；若不存在，說(shuō)明理由.

 

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