如圖,在三棱錐中,側(cè)面與底面垂直, 分別是的中點(diǎn),,,.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)若點(diǎn)為線段的中點(diǎn),求異面直線所成角的正切值.

(1)詳見(jiàn)解析;(2)

解析試題分析:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/93/5/xmgz11.png" style="vertical-align:middle;" />中,是中位線,故,所以要證明平面,只需證明平面,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/65/e/gtgul1.png" style="vertical-align:middle;" />,故只需證明,由已知側(cè)面與底面垂直且,故,從而,進(jìn)而證明平面;(Ⅱ)連接,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/07/4/12usb4.png" style="vertical-align:middle;" />是的中位線,則,則就是異面直線所成的角,連接,由已知得,則,在中求即可.

試題解析:(Ⅰ)分別是的中點(diǎn)

由①②知平面.
(Ⅱ)連接
的中點(diǎn)是異面直線所成的角.
等腰直角三角形,且
又平面平面,所以平面,
. ,.
考點(diǎn):1、線面垂直的判定;2、面面垂直的性質(zhì)定理;3、異面直線所成的角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,△ABC是正三角形,AC與BD的交點(diǎn)M恰好是AC中點(diǎn),又PA=AB=4,∠CDA=120°.

(1)求證:BD⊥PC;
(2)設(shè)E為PC的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段AB上,若直線EF∥平面PAD,求AF的長(zhǎng);
(3)求二面角A﹣PC﹣B的余弦值.

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如圖,在三棱錐中,平面,為側(cè)棱上一點(diǎn),它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.

(1)證明:平面;
(2)在的平分線上確定一點(diǎn),使得平面,并求此時(shí)的長(zhǎng).

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已知多面體中,平面,平面,,的中點(diǎn).

(1)求證:;
(2)求直線與平面所成角的余弦值的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=900

(1)求證:PC⊥BC;
(2)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,的中點(diǎn).

(1)若,求證:平面平面;
(2)點(diǎn)在線段上,,試確定的值,使平面.

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如圖,是以為直徑的半圓上異于點(diǎn)的點(diǎn),矩形所在的平面垂直于該半圓所在平面,且

(Ⅰ).求證:;
(Ⅱ).設(shè)平面與半圓弧的另一個(gè)交點(diǎn)為,
①.求證://;
②.若,求三棱錐E-ADF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為的正方形,側(cè)面底面,且,設(shè)分別為、的中點(diǎn).

(1)求證://平面;
(2)求證:面平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,底面為直角梯形的四棱錐中,AD∥BC,平面,BC=6.

(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案