(本小題滿分12分)某高校在2012年自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試。
(。┮阎獙W生甲和學生乙的成績均在第三組,求學生甲和學生乙恰有一人進入第二輪面試的概率;
(ⅱ)學校決定在這已抽取到的6名學生中隨機抽取2名學生接受考官L的面試,設(shè)第4組中有名學生被考官L面試,求的分布列和數(shù)學期望.
(1)第3,4,5組的頻率分別為0.3,0.2,0.1;
(2)(。;
(ⅱ)隨機變量的分布列為:
0 | 1 | 2 | |
P |
|
|
|
【解析】
試題分析:(1) 第三組的頻率為0.06×5=0.3; 第四組的頻率為0.04×5=0.2;
第五組的頻率為0.02×5=0.1. 3分
(2)(。┰O(shè)“學生甲和學生乙恰有一人進入第二輪面試”為事件A,第三組應有3人進入面試
則: P(A)= 6分
(ⅱ)第四組應有2人進入面試,則隨機變量可能的取值為0,1,2. 7分
且
則隨機變量的分布列為:
0 | 1 | 2 | |
P |
|
|
|
10分
12分
考點:本題考查頻率分布直方圖,古典概型的概率,隨機變量的分布列和數(shù)學期望
點評:解決本題的關(guān)鍵是(1)掌握在頻率分布直方圖中,小正方形的面積表示頻率;(2)正確列出隨機變量可取的值,求出取各值時的概率
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省高三上學期1月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)若數(shù)列的前n項和為,且滿足:.
(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,求的通項公式.
(2)若,求.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三第五次檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
選修4—5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
(1)求不等式的解集;
(2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三第五次檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若等邊的邊長為,平面內(nèi)一點滿足:,( )
A.-1 B.-2 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三一輪復習基礎(chǔ)知識檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)當時,解不等式;
(2)當時,恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三一輪復習基礎(chǔ)知識檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
將2名主治醫(yī)生,4名實習醫(yī)生分成2個小組,分別安排到A、B兩地參加醫(yī)療互助活動,每個小組由1名主治醫(yī)生和2名實習醫(yī)生組成,實習醫(yī)生甲不能分到A地,則不同的分配方案共有 _________種.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三一輪復習基礎(chǔ)知識檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等比數(shù)列 的前n項和為Sn ,且 ( )
A.4n-1 B.4n-1 C.2n-1 D.2n-1
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省高二12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若點O和點F分別為橢圓 的中心和左焦點,點P位橢圓上的任意一點,則的最大值為( )
A.2 B.3 C.6 D.8
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