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如圖,兩條相交線段AB、PQ的四個端點都在橢圓
x2
4
+
y2
3
=1上,其中,直線AB的方程為x=m,直線PQ的方程為y=
1
2
x+n.
(Ⅰ)若n=0,∠BAP=∠BAQ,求m的值;
(Ⅱ)探究:是否存在常數m,當n變化時,恒有∠BAP=∠BAQ?
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由∠BAP=∠BAQ,知kAP+kAQ=0.由此能求出m.
(Ⅱ)設P(x1,y1),Q(x2,y2),由
x2
4
+
y2
3
=1
y=
1
2
x+n
,得4y2-6ny+3n2-3=0.利用韋達定理結合對稱性進行分類討論,得到存在常數m,當n變化時,恒有∠BAP=∠BAQ.
解答: (本題滿分15分)
解:(Ⅰ)由
x2
4
+
y2
3
=1
y=
1
2
x
,解得P(-
3
,-
3
2
)
,Q(
3
,
3
2
)
.…(2分)
∵∠BAP=∠BAQ,∴kAP+kAQ=0.
設A(m,y),則
y+
3
2
m+
3
+
y-
3
2
m-
3
=0
,
化簡得2my=3,…(5分)
m2
4
+
y2
3
=1
,聯立方程組,解得m=±1,或m=±
3

∵AB平分∠PAQ,∴m=±
3
不合,∴m=±1.…(7分)
(Ⅱ)設P(x1,y1),Q(x2,y2),
x2
4
+
y2
3
=1
y=
1
2
x+n
,得4y2-6ny+3n2-3=0.
△=12(4-n2),y1+y2=
3n
2
,y1y2=
3(n2-1)
4
.…(9分)
若存常數m,當n變化時,恒有∠BAP=∠BAQ,
則由(Ⅰ)知只可能m=±1.
①當m=1時,取A(1,
3
2
)
,∠BAP=∠BAQ等價于
y1-
3
2
x1-1
+
y2-
3
2
x2-1
=0
,
即(2y1-3)(2y2-2n-1)+(2y2-3)(2y1-2n-1)=0,
即4y1y2+3(2n+1)=2(n+2)(y1+y2),
即3(n2-1)+3(2n+1)=3n(n+2),此式恒成立.
∴存常數m=1,當n變化時,恒有∠BAP=∠BAQ.…(13分)
②當m=-1時,取A(-1,-
3
2
)
,
由對稱性同理可知結論成立.
∴存常數m=±1,當n變化時,恒有∠BAP=∠BAQ.…(15分)
點評:本題考查直線與橢圓的位置關系的綜合應用,綜合性質強,難度大,具有一定的探究性,對數學思維的要求較高.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距為2,且過點P(1,
3
2
).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設橢圓C的左、右焦點分別為F1、F2,過點F2的直線l與橢圓C交于M、N兩點,當直線l的傾斜角為45°時,求|MN|的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=
x2
2
-2ax+3lnx.(0<a<3)
(1)當a=2時,求函數f(x)=
x2
2
-2ax+3lnx的單調區(qū)間.
(2)當x∈[1,+∞)時,若f(x)≥-5xlnx+3lnx-
3
2
恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A,B,C是拋物線L:y2=2px(p>0)上的不同的三點,O為坐標原點,直線OA∥BC,且拋物線L的準線方程為x=-1.
(1)求拋物線L的方程;
(2)若△ABC的重心在直線x=-1上,求△ABC的面積取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在學習完統(tǒng)計學知識后,兩位同學對所在年級的1200名同學一次數學考試成績作抽樣調查,兩位同學采用簡單隨機抽樣方法抽取100名學生的成績,并將所選的數學成績制成如下統(tǒng)計表,設本次考試的最低期望分數為90分,優(yōu)等生最低分130分,并且考試成績分數在[85,90)的學生通過自身努力能達到最低期望分數.
(Ⅰ)求出各分數段的頻率并作出頻率分布直方圖;
(Ⅱ)用所抽學生的成績在各個分數段的頻率表示概率,請估計該校學生數學成績達到最低期望的學生分數和優(yōu)等生人數;
(Ⅲ)設考試成績在[85,90)的學生成績如下:80,81,83,84,86,89,從分數在[85,90)的學生中抽取2人出來檢查數學知識的掌握情況,求恰好有1名學生通過自身努力達到最低期望分數的概率.
分數段 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
人數 9 6 12 18 21 16 12 6
頻率

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科目:高中數學 來源: 題型:

若變量x,y滿足約束條件
x+3y-3≥0
2x-y-3≤0
x-y+1≥0.
,則z=x+y的最大值為
 

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如圖:程序框圖中,若輸入n=6,m=4,那么輸出的p=
 

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設x、y滿足約束條件
2x-y+2≥0
x≥0
y≥0
,若目標函數z=Rx+y(R<0)取最大值的最優(yōu)解只能是﹙0,2﹚,則R的取值范圍是
 

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對于空間的兩條直線m、n和一個平面α,下列命題中的真命題是(  )
A、若m∥α,n∥α,則m∥n
B、若m∥α,n?α,則m∥n
C、若m∥α,n⊥α,則m∥n
D、若m⊥α,n⊥α,則m∥n

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