甲、乙、丙三人進(jìn)行乒乓球練習(xí)賽,其中兩人比賽,另一人當(dāng)裁判,每局比賽結(jié)束時(shí),負(fù)的一方在下一局當(dāng)裁判.設(shè)各局中雙方獲勝的概率均為,各局比賽的結(jié)果相互獨(dú)立,第1局甲當(dāng)裁判.
(1)求第4局甲當(dāng)裁判的概率;
(2)用X表示前4局中乙當(dāng)裁判的次數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

(1)(2)

解析試題分析:(1)根據(jù)題意,甲第一局當(dāng)裁判,則第二局一定是參加比賽,第四局當(dāng)裁判,說明第三局繼續(xù)參加比賽,所以,甲參加了第二、三兩局的比賽,且第二局勝,第三局負(fù).
(2)根據(jù)題意,在四局比賽中,乙參賽的情況與比賽結(jié)果可用下表表示五種情況:

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      1. <progress id="wmvgj"></progress>

           
          第一局
          第二局
          第三局
          第四局
          當(dāng)裁判次數(shù)
          1
          參賽(勝)
          參賽(勝)
          參賽(勝)
          參賽
          0
          2
          參賽(勝)
          參賽(勝)
          參賽(負(fù))
          裁判
          1
          3
          參賽(勝)
          參賽(負(fù))
          裁判
          參賽
          1
          4
          參賽(負(fù))
          裁判
          參賽(勝)
          參賽
          1
          5
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          袋子中放有大小和形狀相同的小球若干,其中標(biāo)號(hào)為0的小球1個(gè),標(biāo)號(hào)為1的小球1個(gè),標(biāo)號(hào)為2的小球n個(gè),已知從袋子中隨機(jī)抽取1個(gè)小球,取到標(biāo)號(hào)為2的小球的概率是.
          (1)求n的值;
          (2)從袋子中不放回地隨機(jī)抽取2個(gè)球,記第一次取出小球標(biāo)號(hào)為a,第二次取出的小球標(biāo)號(hào)為b.①記“ab=2”為事件A,求事件A的概率;
          ②在區(qū)間[0,2]內(nèi)任取2個(gè)實(shí)數(shù)x,y,求事件“x2y2>(ab)2恒成立”的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某校為組建;@球隊(duì),對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行定點(diǎn)投籃測(cè)試,規(guī)定每位同學(xué)最多投3次,每次在AB處投籃,在A處投進(jìn)一球得3分,在B處投進(jìn)一球得2分,否則得0分,每次投籃結(jié)果相互獨(dú)立,將得分逐次累加并用X表示,如果X的值不低于3分就認(rèn)為通過測(cè)試,立即停止投籃,否則繼續(xù)投籃,直到投完三次為止.投籃方案有以下兩種:
          方案1:先在A處投一球,以后都在B處投;
          方案2:都在B處投籃.
          已知甲同學(xué)在A處投籃的命中率為0.4,在B處投籃的命中率為0.6.
          (1)甲同學(xué)若選擇方案1,求X=2時(shí)的概率;
          (2)甲同學(xué)若選擇方案2,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (3)甲同學(xué)選擇哪種方案通過測(cè)試的可能性更大?請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在一個(gè)花瓶中裝有6枝鮮花,其中3枝山茶花,2枝杜鵑花和1枝君子蘭,從中任取2枝鮮花.
          (1)求恰有一枝山茶花的概率;
          (2)求沒有君子蘭的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了參加2013年市級(jí)高中籃球比賽,該市的某區(qū)決定從四所高中學(xué)校選出人組成男子籃球隊(duì)代表所在區(qū)參賽,隊(duì)員來源人數(shù)如下表:

          學(xué)校
          學(xué)校甲
          學(xué)校乙
          學(xué)校丙
          學(xué)校丁
          人數(shù)




          該區(qū)籃球隊(duì)經(jīng)過奮力拼搏獲得冠軍,現(xiàn)要從中選出兩名隊(duì)員代表冠軍隊(duì)發(fā)言.
          (Ⅰ)求這兩名隊(duì)員來自同一學(xué)校的概率;
          (Ⅱ)設(shè)選出的兩名隊(duì)員中來自學(xué)校甲的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          小波以游戲方式?jīng)Q定:是去打球、唱歌還是去下棋.游戲規(guī)則為:以O(shè)為起點(diǎn),再?gòu)腁1,A2,A3,A4,A5,A6(如圖)這6個(gè)點(diǎn)中任取兩點(diǎn)分別為終點(diǎn)得到兩個(gè)向量,記這兩個(gè)向量的數(shù)量積為X,若就去打球;若就去唱歌;若就去下棋.

          (Ⅰ)分別求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率.
          (Ⅱ)寫出數(shù)量積X的所有可能取值,并求X分布列與數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          袋內(nèi)裝有6個(gè)球,這些球依次被編號(hào)為1、2、3、……、6,設(shè)編號(hào)為n的球重n2-6n+12(單位:克),這些球等可能地從袋里取出(不受重量、編號(hào)的影響).
          (1)從袋中任意取出一個(gè)球,求其重量大于其編號(hào)的概率;
          (2)如果不放回地任意取出2個(gè)球,求它們重量相等的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          學(xué)校游園活動(dòng)有這樣一個(gè)游戲項(xiàng)目:甲箱子里裝有3個(gè)白球,2個(gè)黑球,乙箱子里裝有1個(gè)白球,2個(gè)黑球,這些球除顏色外完全相同.每次游戲從這兩個(gè)箱子里各隨機(jī)摸出2個(gè)球,若摸出的白球不少于2個(gè),則獲獎(jiǎng)(每次游戲結(jié)束后將球放回原箱).
          (1)求在1次游戲中:
          ①摸出3個(gè)白球的概率;②獲獎(jiǎng)的概率.
          (2)求在兩次游戲中獲獎(jiǎng)次數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中以X表示.

          (1)如果X=8,求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
          (2)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.(注:方差s2 [(x1)2+(x2)2+…+(xn)2],其中x1,x2,…,xn的平均數(shù))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案