17、如圖,棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為菱形,AC∩BD=O,側(cè)棱AA1⊥BD,點(diǎn)F為DC1的中點(diǎn).
(I) 證明:OF∥平面BCC1B1;
(II)證明:平面DBC1⊥平面ACC1A1
分析:(I)由已知中底面ABCD為菱形,AC∩BD=O,點(diǎn)F為DC1的中點(diǎn).結(jié)合三角形中位線定理我們易證明OF∥BC1,進(jìn)而結(jié)合線面平行的判定定理,我們即可得到OF∥平面BCC1B1
(II)由四邊形ABCD為菱形,根據(jù)棱形的性質(zhì),我們易得對(duì)角線垂直,結(jié)合側(cè)棱AA1⊥BD,我們根據(jù)線面垂直的判定定理得到BD⊥平面ACC1A1,進(jìn)而根據(jù)面面垂直的判定定理得到平面DBC1⊥平面ACC1A1
解答:證明:(I)∵四邊形ABCD為菱形且AC∩BD=O,
∴O是BD的中點(diǎn).(2分)
又點(diǎn)F為DC1的中點(diǎn),
∴在△DBC1中,OF∥BC1,(4分)
∵OF?平面BCC1B1,BC1?平面BCC1B1
∴OF∥平面BCC1B1.(6分)
(II)∵四邊形ABCD為菱形,
∴BD⊥AC,(8分)
又BD⊥AA1,AA1∩AC=A,且AA1,AC?平面ACC1A1,(10分)
∴BD⊥平面ACC1A1,(11分)
∵BD?平面DBC1,
∴平面DBC1⊥平面ACC1A1.(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面與平面垂直的判定及直線與平面平行的判定,熟練掌握線面平行,線面垂直及面面垂直的判定定理及證明步驟是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱長(zhǎng)都等于2,∠ABC和∠A1B1C1均為60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD.
(I)求證:BD⊥AA1
(II)求二面角D-AA1-C的余弦值;
(III)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為正方形,側(cè)棱與底邊長(zhǎng)均為a,且∠A1AD=∠A1AB=60°.
①求證四棱錐A1-ABCD為正四棱錐;
②求側(cè)面A1ABB1與截面B1BDD1的銳二面角大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為菱形,平面AA1C1C⊥平面ABCD.?
(1)證明:BD⊥AA1;?
(2)證明:平面AB1C∥平面DA1C1
(3)在直線CC1上是否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1?若存在,求出點(diǎn)P的位置;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱長(zhǎng)都等于2,∠ABC=60°,平面AA1CC1⊥平面ABCD,∠A1AC=60°
(1)求二面角D-A1A-C的大。
(2)求點(diǎn)B1到平面A1ADD1的距離
(3)在直線CC1上是否存在P點(diǎn),使BP∥平面DA1C1,若存在,求出點(diǎn)P的位置;若不存在,說(shuō)出理由.

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