已知等差數列的首項,公差.且分別是等比數列的.
(1)求數列與的通項公式;
(2)設數列對任意自然數均有成立,求的值.
(1),;(2).
解析試題分析:本題考查等差數列與等比數列的通項公式、前n項和公式等基礎知識,考查思維能力、分析問題與解決問題的能力.第一問,先用等差數列的通項公式將展開,因為成等比,利用等比中項列等式求,直接寫出的通項公式,通過求出來的得出和,寫出數列與的通項公式;第二問,用代替已知等式中的,得到新的等式,2個等式相減,把第一問的2通項公式代入得到的通項公式,注意的檢驗,最后利用等比數列的求和公式求和.
試題解析: (1) ∵且成等比數列
∴,即,
∴,
又∵,
∴.
(2)∵ ①
∴ 即,又 ②
①-②:
∴ 10分
∴ 11分
則
12分
考點:1.等差數列的通項公式;2.等比中項;3.等比數列的前n項和公式.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列為等差數列,數列為等比數列,若,且.
(1)求數列,的通項公式;
(2)是否存在,使得,若存在,求出所有滿足條件的;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如果項數均為的兩個數列滿足且集合,則稱數列是一對“項相關數列”.
(Ⅰ)設是一對“4項相關數列”,求和的值,并寫出一對“項相
關數列”;
(Ⅱ)是否存在“項相關數列”?若存在,試寫出一對;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)對于確定的,若存在“項相關數列”,試證明符合條件的“項相關數列”有偶數對.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列及其前項和滿足: (,).
(1)證明:設,是等差數列;
(2)求及;
(3)判斷數列是否存在最大或最小項,若有則求出來,若沒有請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在等差數列中,,,記數列的前項和為.
(1)求數列的通項公式;
(2)是否存在正整數、,且,使得、、成等比數列?若存在,求出所有符合條件的、的值;若不存在,請說明理由.
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