一個算法如下:
第一步:S取值0,i取值1;
第二步:若i不大于10,則執(zhí)行下一步;否則執(zhí)行第六步;
第三步:計算S+i且將結(jié)果代替i;
第四步:用i+2結(jié)果代替i;
第五步:轉(zhuǎn)去執(zhí)行第二步;
第六步:輸出S則運行以上步驟輸出的結(jié)果為
 
考點:循環(huán)結(jié)構(gòu)
專題:計算題,算法和程序框圖
分析:運行算法,有S=1+3+5+7+9=25,即可得出結(jié)論.
解答: 解:運行算法,有S=1+3+5+7+9=25
故答案為:25.
點評:本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu),考查學(xué)生的計算能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若k∈{4,5,6,7},且sin(
2
-α)=-sinα,cos(
2
-α)=cosα,則k的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0<a<b<
π
2
,則下列不等式正確的是( 。
A、sina+sinb<a+b
B、a+sinb>sina+b
C、a•sina<b•sinb
D、b•sina<a•sinb

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次數(shù)學(xué)測驗中,學(xué)號為i(i=1,2,3,4)的四位同學(xué)的成績f(i)∈{105,110,115,120}且滿足f(1)≤f(2)≤f(3)≤f(4),則這四位同學(xué)的考試成績的所有可能情況的種數(shù)為(  )
A、15B、25′C、35D、65

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果數(shù)列{an}的前n項和Sn=
1
5n
(7n-5n),那么這個數(shù)列( 。
A、是等差數(shù)列但不是等比數(shù)列
B、是等比數(shù)列但不是等差數(shù)列
C、既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列
D、既不是等差數(shù)列又不是等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過原點和直線l1:x-3y+4=0與l2:2x+y+5=0的交點的直線的方程為( 。
A、19x-9y=0
B、9x+19y=0
C、3x+19y=0
D、19x+3y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,cosC=
2
7
7
且ab=12
7

(Ⅰ)求△ABC的面積;
(Ⅱ)若a=6,求角B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項和Sn=
3
2
n2-
1
2
n,數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,且a1=b1,b2(a2-a1)=b1
(Ⅰ)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)Cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

總數(shù)為10萬的彩票,中獎率為
1
1000
,買1000張彩票是否一定中獎?
 
.(填“是”或“否”)

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