考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)把a(bǔ)=1代入原函數(shù)解析式,求出在x=1時(shí)的導(dǎo)數(shù),由直線方程的點(diǎn)斜式可得切線方程;
(Ⅱ)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),
f′(x)=-,再令h(x)=ax
2-x+1-a,對a分類分析該二次函數(shù)在不同區(qū)間內(nèi)的符號從而得到f′(x)在不同區(qū)間內(nèi)的符號,進(jìn)一步得到原函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)把f(x)的解析式代入g(x)=f(x)-
+1,由兩點(diǎn)式寫出AB的斜率k,構(gòu)造函數(shù)φ(x)=g′(x
0)-k,求解φ(x
1),φ(x
2)的值,然后求導(dǎo)分析函數(shù)F(t)=t-1-lnt的單調(diào)性,進(jìn)一步分析得到F(t)的符號,從而得到φ(x
1)>0,φ(x
2)<0,由函數(shù)φ(x)在區(qū)間(x
1,x
2)上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,說明存在x
0∈(x
1,x
2),使φ(x
0)=0,∴g′(x
0)=k成立.
解答:
(Ⅰ)解:當(dāng)a=1時(shí),f(x)=lnx-x-1,
f′(x)=-1,
∵點(diǎn)(1,-2)在函數(shù)圖象上,
∴在點(diǎn)(1,-2)的切線斜率為k=f′(1)=0,
∴所求切線方程為y=-2;
(Ⅱ)解:∵
f(x)=lnx-ax+-1(a∈R),
∴
f′(x)=-a-=
-,x∈(0,+∞),
令h(x)=ax
2-x+1-a,x∈(0,+∞),
當(dāng)
a≥時(shí),由f′(x)=0,則ax
2-x+1-a=0,解得
x1=1,x2=-1,
①當(dāng)
a=時(shí),x
1=x
2,h(x)≥0恒成立,此時(shí)f′(x)≤0,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減;
②當(dāng)
<a<1時(shí),
0<-1<1,
x∈(0,-1)時(shí),h(x)>0,此時(shí)f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
x∈(-1,1)時(shí),h(x)<0,此時(shí)f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;
x∈(1,+∞)時(shí),h(x)>0,此時(shí)f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
③當(dāng)a≥1時(shí),由于
-1≤0,
x∈(0,1)時(shí),h(x)<0,此時(shí)f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;
x∈(1,+∞)時(shí),h(x)>0,此時(shí)f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
綜上所述:
當(dāng)a=
時(shí),函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減;
當(dāng)
<a<1時(shí),函數(shù)f(x)在(0,
-1)上單調(diào)遞減,在
(-1,1)上單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減;
當(dāng)a≥1時(shí),函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減;
(Ⅲ)證明:由已知得g(x)=lnx-ax,
k==
-a,
令φ(x)=
g′(x)-k=-,
則φ(x
1)=
-=(-1-ln),
φ(x
2)=
-=
-(-1-ln),
令F(t)=t-1-lnt,則
F′(t)=1-=(t>0),
當(dāng)0<t<1時(shí),F(xiàn)′(t)<0,F(xiàn)(t)單調(diào)遞減;
當(dāng)t>1時(shí),F(xiàn)′(t)>0,F(xiàn)(t)單調(diào)遞增.
故當(dāng)t≠1時(shí),F(xiàn)(t)>F(1)=0,即t-1-lnt>0.
從而
-1-ln>0,
-1-ln>0,
∴φ(x
1)>0,φ(x
2)<0.
∵函數(shù)φ(x)在區(qū)間(x
1,x
2)上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,
∴存在x
0∈(x
1,x
2),使φ(x
0)=0,
∴g′(x
0)=k成立.
點(diǎn)評:本小題主要考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義、函數(shù)的單調(diào)性與極值、最值等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力、分析問題解決問題的能力,考查了分類討論、數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程、化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法.是高考試卷中的壓軸題.