已知，，則（ ）

A.-1 B.

C. D.1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省吉林市高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知△ABC中，a＝4，b＝4，∠A＝30°，則∠B等于( )

A．30° B．30°或150° C．60° D．60°或120°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建連城縣一中高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)（其中）的圖象如右圖所示，則函數(shù)的圖象是（ ）

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三理上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，對(duì)函數(shù)，定義關(guān)于的“對(duì)稱(chēng)函數(shù)”為，滿(mǎn)足：對(duì)任意，兩個(gè)點(diǎn)，關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，若是關(guān)于的“對(duì)稱(chēng)函數(shù)”，且恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三理上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知命題，若是真命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇泰州中學(xué)高三文上月考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為，數(shù)列的通項(xiàng)公式，若，是和的等比中項(xiàng)．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）求數(shù)列的前項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇泰州中學(xué)高三文上月考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)列定義如下：，若，則正整數(shù)的最小值為_(kāi)__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年河北武邑中學(xué)高二文周考11.20數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某地為制定初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查．

（1）為了達(dá)到估計(jì)該地初中三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的，你認(rèn)為采用怎樣的調(diào)查方案比較合理？

（2）表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：七、八、九年級(jí)180名男生身高：

注：表中每組可含最低值，不含最高值．

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你給校服生產(chǎn)廠家指定一份生產(chǎn)計(jì)劃思路．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年黑龍江寶清高級(jí)中學(xué)高二文上月考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)與直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合，極軸與直角坐標(biāo)系的軸的正半軸重合，且兩個(gè)坐標(biāo)系的單位長(zhǎng)度相同，已知直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），曲線的極坐標(biāo)方程為.

（1）若直線的斜率為，求直線與曲線交點(diǎn)的極坐標(biāo)；

（2）若直線與曲線的相交弦長(zhǎng)為，求線的參數(shù)方程.

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