已知公差d≠0的等差數(shù)列{an}滿足a3+a7=20,a2是a1和a4的等比中項.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=2an+
4
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn
考點:數(shù)列的求和,等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:計算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由a3+a7=20,得2a1+8d=20,由a2是a1和a4的等比中項,得(a1+d)2=a1(a1+3d),化簡后聯(lián)立方程組可解;
(2)bn=2an+
4
anan+1
=22n+
4
2n•2(n+1)
=4n+
1
n
-
1
n+1
,先分組然后利用等比數(shù)列求和公式及裂項相消法可求Tn
解答: 解:(1)由a3+a7=20,得2a1+8d=20,即a1+4d=10①,
由a2是a1和a4的等比中項,得(a1+d)2=a1(a1+3d),化簡得a1=d②,
由①②解得a1=d=2,
∴an=2+(n-1)•2=2n;
(2)bn=2an+
4
anan+1
=22n+
4
2n•2(n+1)
=4n+
1
n
-
1
n+1
,
∴Tn=(4+1-
1
2
)+(42+
1
2
-
1
3
)+…+(4n+
1
n
-
1
n+1

=(4+42+…+4n)+(1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n
-
1
n+1

=
4(1-4n)
1-4
+1-
1
n+1

=
4
3
(4n-1)+
n
n+1
點評:本題考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式、求和公式,裂項相消法對數(shù)列求和是高考考查的重點內(nèi)容,要熟練掌握.
練習冊系列答案
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已知有一個公園的形狀如圖所示,現(xiàn)有3種不同的植物藥種在此公園的A,B,C,D,E這五個區(qū)域內(nèi),要求有公共邊的兩塊相鄰區(qū)域不同的植物,則不同的種法共有( 。
A、16種B、18種
C、20種D、22種

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-
x
2
 
+2x

(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若0<x1<x2<1,試比較
f(x1)
x1
f(x2)
x2
的大;
(3)設(shè)g(x)=f(x)-kx-2,若函數(shù)g(x)有且只有一個零點,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
m
=(2cosx,1),
n
=(cosx,
3
sin2x),函數(shù)f(x)=
m
n
+2012
(1)化簡f(x)的解析式,求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知f(A)=2014,a=4,△ABC的面積為4
3
,試判定△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln
x
a
,g(x)=
x-a
ax
,a>0.
(1)若曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為x-y-1=0,求a的值;
(2)證明:當x>a時,f(x)的圖象始終在g(x)的圖象的下方;
(3)當a=1時,設(shè)曲線C:h(x)=f(x)-e[1+
x
•g(x)](e為自然對數(shù)的底數(shù)),h′(x)表示h(x)的導函數(shù),求證:對于曲線C上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2),x1<x2,存在唯一的x0∈(x1,x2),使直線AB的斜率等于h′(x0).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在學校組織的趣味數(shù)學知識競賽中,甲、乙兩隊進行比賽,約定先勝3局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結(jié)束,根據(jù)分組情況知除第五局甲隊獲勝的概率是
1
2
外,其余每局比賽甲隊獲勝的概率都是
2
3
,假設(shè)各局比賽結(jié)果相互對立.
(1)分別求乙隊以3:0,3:1,3:2獲勝的概率;
(2)若比賽結(jié)果為3:0或3:1,則勝利方得3分、對方得0分;若比賽結(jié)果為3:2,則勝利方得2分、對方得1分.求甲隊得分X的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2,g(x)=elnx.
(Ⅰ)設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)-g(x),求F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m,對x∈R恒成立,且g(x)≤kx+m,對x∈(0,+∞)恒成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”,試問:f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程,若不存在,請說明理由.

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從一塊圓心角為
3
,半徑為R的扇形鋼板上切割一塊矩形鋼板,請問怎樣設(shè)計切割方案,才能使矩形面積最大?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下面給出的命題中:
①“m=-2”是直線(m+2)x+my+1=0與“直線(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的必要不充分條件;
②已知函數(shù)f(a)=
a
0
sinxdx,則f[f(
π
2
)]=1-cos1.
③已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,則P(ξ>2)=0.2;
④已知⊙C1:x2+y2+2x=0,⊙C2:x2+y2+2y-1=0,則這兩圓恰有2條公切線;
⑤將函數(shù)y=cos2x的圖象向右平移
π
3
個單位,得到函數(shù)y=sin(2x-
π
6
)的圖象.
其中是真命題的有
 
.(填序號)

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