【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在區(qū)間上存在零點,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若對任意的,總存在使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)根據(jù)對稱軸分析零點存在時對應(yīng)的的范圍;
(2)根據(jù)條件分析可得:的值域應(yīng)為的值域的子集,此時注意對與的關(guān)系進行分類討論,由此得到滿足條件的的取值范圍.
(1)因函數(shù)的對稱軸是,
所以在區(qū)間上是減函數(shù),
因函數(shù)在區(qū)間上存在零點,則必有,
即解得.
故所求實數(shù)的取值范圍.
(2)若對任意的,總存在使得成立,只需函數(shù)的值域為函數(shù)的值域的子集.
在區(qū)間的值域為,
①當(dāng)時,為常數(shù),不符合題意舍去;
②當(dāng)時,在區(qū)間的值域為,
所以,解得.
③當(dāng)時,在區(qū)間的值域為,
所以,無解.
綜上所述實數(shù)的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點O為極點,x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù),).
(1)求直線l的直角坐標(biāo)方程及曲線C的普通方程;
(2)證明:直線l和曲線C相交,并求相交弦的長度.
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【題目】點P到圖形C上每一個點的距離的最小值稱為點P到圖形C的距離,那么平面內(nèi)到定圓C的距離與到定點的距離相等的點的軌跡可能是( )
A.圓B.直線C.橢圓D.雙曲線的一支
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【題目】已知數(shù)列為等比數(shù)列,公比為為數(shù)列的前項和.
(1)若求
(2)若調(diào)換的順序后能構(gòu)成一個等差數(shù)列,求的所有可能值;
(3)是否存在正常數(shù)使得對任意正整數(shù)不等式總成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由。
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【題目】南充高中扎實推進陽光體育運動,積極引導(dǎo)學(xué)生走向操場,走進大自然,參加體育鍛煉,每天上午第三節(jié)課后全校大課間活動時長35分鐘.現(xiàn)為了了解學(xué)生的體育鍛煉時間,采用簡單隨機抽樣法抽取了100名學(xué)生,對其平均每日參加體育鍛煉的時間(單位:分鐘)進行調(diào)查,按平均每日體育鍛煉時間分組統(tǒng)計如下表:
分組 | ||||||
男生人數(shù) | 2 | 16 | 19 | 18 | 5 | 3 |
女生人數(shù) | 3 | 20 | 10 | 2 | 1 | 1 |
若將平均每日參加體育鍛煉的時間不低于120分鐘的學(xué)生稱為“鍛煉達(dá)人”.
(1)將頻率視為概率,估計我校7000名學(xué)生中“鍛煉達(dá)人”有多少?
(2)從這100名學(xué)生的“鍛煉達(dá)人”中按性別分層抽取5人參加某項體育活動.
①求男生和女生各抽取了多少人;
②若從這5人中隨機抽取2人作為組長候選人,求抽取的2人中男生和女生各1人的概率.
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【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)時,解不等式
(2)若關(guān)于的方程的解集中怡好有一個元素,求的取值范圍;
(3)設(shè)若對任意函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過1,求的取值范圍.
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【題目】湖北省第二屆(荊州)園林博覽會于2019年9月28日至11月28日在荊州園博園舉辦,本屆園林博覽會以“輝煌荊楚,生態(tài)園博”為主題,展示荊州生態(tài)之美,文化之韻,吸引更多優(yōu)秀企業(yè)來荊投資,從而促進荊州經(jīng)濟快速發(fā)展.在此博覽會期間,某公司帶來了一種智能設(shè)備供采購商洽談采購,并決定大量投放荊州市場.已知該種設(shè)備年固定研發(fā)成本為50萬元,每生產(chǎn)一臺需另投入80元,設(shè)該公司一年內(nèi)生產(chǎn)該設(shè)備萬臺,且全部售完,且每萬臺的銷售收入(萬元)與年產(chǎn)量(萬臺)的函數(shù)關(guān)系式近似滿足
(1)寫出年利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(萬臺)的函數(shù)解析式.(年利潤年銷售收入總成本).
(2)當(dāng)年產(chǎn)量為多少萬臺時,該公司獲得的利潤最大?并求最大利潤.
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【題目】給出下列四個說法,其中正確的是( )
A.命題“若,則”的否命題是“若,則”
B.“”是“雙曲線的離心率大于”的充要條件
C.命題“,”的否定是“,”
D.命題“在中,若,則是銳角三角形”的逆否命題是假命題
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【題目】對于兩個定義域相同的函數(shù)、,若存在實數(shù)、使,則稱函數(shù)是由“基函數(shù)、”生成的.
(1)和生成一個偶函數(shù),求的值;
(2)若由,(且)生成,求的取值范圍;
(3)試?yán)谩盎瘮?shù),”生成一個函數(shù),使滿足下列條件:①是偶函數(shù);②有最小值1,請求出函數(shù)的解析式并進一步研究該函數(shù)的單調(diào)性(無需證明).
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