已知函數(shù)f(x)=x3-ax-b (a,b∈R)
(1)當(dāng)a=b=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)是否存在a,b,使得對(duì)任意的x∈[0,1]成立?若存在,求出a,b的值,若不存在,說明理由。
(1)函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為()和(),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為()   (2)存在a=1, 
(1)f(x)=x3-x-1,=3x2-1=0,x=,x∈()或x∈()時(shí)>0,x∈()時(shí)<0,所以函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為()和(),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為()…5分
(2)假設(shè)存在這樣的a,b,使得對(duì)任意的x∈[0,1]成立,則
①,兩式相加可得0<<3,所以函數(shù)f(x)在區(qū)間[)遞減,在區(qū)間[]遞增,所以②,由不等式組中的第二式加第三式可得,由不等式組中的第一式加第三式可得。             10分
,,a=3,又,為減函數(shù),又,所以,所以,所以a=1,代入②式可得,所以存在a=1,,使得對(duì)任意的x∈[0,1]成立。       16分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)的最大值為M。
(1)當(dāng)時(shí),求M的值。
(2)當(dāng)取遍所有實(shí)數(shù)時(shí),求M的最小值;
(以下結(jié)論可供參考:對(duì)于,當(dāng)同號(hào)時(shí)取等號(hào))
(3)對(duì)于第(2)小題中的,設(shè)數(shù)列滿足,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及其極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若為大于0的常數(shù)),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象過(-1,1)點(diǎn),其反函數(shù)的圖象過(8,2)點(diǎn)。
(1)求a,k的值;
(2)若將的圖象向在平移兩個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,就得到函數(shù)的圖象,寫出的解析式;
(3)若函數(shù)的最小值及取最小值時(shí)x的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知三次函數(shù)在y軸上的截距是2,且在上單調(diào)遞增,在(-1,2)上單調(diào)遞減.

20070328

 
   (Ⅰ)求函數(shù)f (x)的解析式;

   (Ⅱ)若函數(shù),求的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,
(1)若的取值范圍;
(2)若的圖象與的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn)?若存在求出的取值范圍;若不存在,試說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)是偶函數(shù),當(dāng)時(shí).(a為實(shí)數(shù)).
(1)若處有極值,求a的值。(6分)
(2)若上是減函數(shù),求a的取值范圍。(8分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
(1);(2);(3)

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