已知點P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn)(n為正整數(shù))都在函數(shù)y=(
1
2
)x
的圖象上.
(1)若數(shù)列{an}是首項為1,公差也為1的等差數(shù)列,求{bn}的通項公式;
(2)對(1)中的數(shù)列{an}和{bn},過點Pn,Pn+1的直線與兩坐標軸所圍成的三角形面積為cn,試證明:對一切正整數(shù)n,cn
9
8
;
(3)對(1)中的數(shù)列{an},對每個正整數(shù)k,在ak與ak+1之間插入3k-1個3,得到一個新的數(shù)列{dn},問a5是數(shù)列{dn}中的第幾項.若設Sn是數(shù)列{dn}的前n項和,試求S100的值.
分析:(1)根據(jù)題中已知條件以及等差數(shù)列的基本性質,先求出bn的通項公式,然后證明為常數(shù)即可證明;
(2)先求出直線PnPn+1的方程,然后求出它與x軸,y軸分別交于點An(n+2,0),Bn(0,
n+2
2n+1
)
,表示出所圍成的三角形面積為cn,最后利用作差法判定數(shù)列{cn}的單調性,從而求出cn范圍;
(3)從第一項a1=1開始到a5=5為止,共插入了30+31+32+33=40個3,從而確定a5=5是數(shù)列{dn}中的第45項,在數(shù)列{dn}中,a5=5到a6=6中間插入了34=81個3,則S100=S45+55×3,從而求出所求.
解答:(本題滿分(18分),第1題(4分),第2題(6分),第3題8分)
解:(1)由已知,an=n,所以,bn=(
1
2
)n
(n為正整數(shù)).…(4分)
(2)因an=n,bn=(
1
2
)n
,∴Pn(n,(
1
2
)n)
,Pn+1(n+1,(
1
2
)n+1)
,…(5分)kPnPn+1=
(
1
2
)
n+1
-(
1
2
)
n
(n+1)-n
=-(
1
2
)n+1
,直線PnPn+1的方程為y-(
1
2
)n=-(
1
2
)n+1(x-n)
,…(6分),
它與x軸,y軸分別交于點An(n+2,0),Bn(0,
n+2
2n+1
)
,
cn=
1
2
•|OAn|•|OBn|=
(n+2)2
2n+2
,…(8分)cn-cn+1=
(n+2)2
2n+2
-
(n+3)2
2n+3
=
n2+2n-1
2n+3
>0
,
∴數(shù)列{cn}隨著n的增大而減小 …(9分)
cnc1=
9
8
.…(10分)
(3)∵an=n,∴數(shù)列{dn}中,從第一項a1=1開始到a5=5為止,
共插入了30+31+32+33=40個3,∴a5=5是數(shù)列{dn}中的第45項…(14分)
在數(shù)列{dn}中,a5=5到a6=6中間插入了34=81個3
∴S100=S45+55×3=(1+2+3+4+5)+40×3+55×3=300.…(18分)
點評:本題考查了等差數(shù)列和等比數(shù)列的基本性質以及函數(shù)的綜合應用,考查了學生的計算能力和對數(shù)列的綜合掌握,解題時注意整體思想和轉化思想的運用,屬于中檔題.
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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(1,0),B(0,1)和互不相同的點P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足
OPn
=an
OA
+bn
OB
(n∈N*),其中an,bn分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標原點,P1是線段AB的中點.
(1)求a1,b1的值;
(2)判斷點P1,P2,P3,…,Pn,…能否在同一條直線上,并證明你的結論;
(3)設數(shù)列an的公差為2,在數(shù)列cn中,c1=1,c2=-13,cn+2-2cn+1+cn=an(n∈N*),求出cn取得最小值時n的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•深圳一模)已知點A(1,0),B(0,1)和互不相同的點P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足
OPn
=an
OA
+bn
OB
(n∈N*)
,其中{an}、{bn}分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標原點,若P1是線段AB的中點.
(Ⅰ)求a1,b1的值;
(Ⅱ)點P1,P2,P3,…,Pn,…能否共線?證明你的結論;
(Ⅲ)證明:對于給定的公差不零的{an},都能找到唯一的一個{bn},使得P1,P2,P3,…,Pn,…,都在一個指數(shù)函數(shù)的圖象上.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,a5=13,an+2=2an+1-an(n∈N*),數(shù)列{bn}中,b2=6,b3=3,bn+2=(n∈N*),已知點P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn),…,則向量的坐標為    (    )

A.(3×1006,-4[1-()1006])                   B.(3×1004,-8[1-()1004])

C.(3×1002,-4[1-()1002])                   D.(3×1004,-4[1-()1004])

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,a5=13,an+2=2an+1-an(n∈N*),數(shù)列{bn}中,b2=6,b3=3,bn+2=(n∈N*),已知點P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn),…,則向量的坐標為(    )

A.(3×1006,-4[1-()1006])         B.(3×1004,-8[1-()1004])

C.(3×1 002,-4[1-()1002])         D.(3×1004,-4[1-()1004])

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科目:高中數(shù)學 來源:2007年廣東省深圳市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知點A(1,0),B(0,1)和互不相同的點P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足,其中{an}、{bn}分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標原點,若P1是線段AB的中點.
(Ⅰ)求a1,b1的值;
(Ⅱ)點P1,P2,P3,…,Pn,…能否共線?證明你的結論;
(Ⅲ)證明:對于給定的公差不零的{an},都能找到唯一的一個{bn},使得P1,P2,P3,…,Pn,…,都在一個指數(shù)函數(shù)的圖象上.

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