(2012•湘潭三模)(優(yōu)選法選做題)用最小刻度為1的量筒量取液體進(jìn)行試驗(yàn),試驗(yàn)范圍為(0,21),如果采用分?jǐn)?shù)法則第二個(gè)試點(diǎn)為 .

 

8(或填13).

【解析】

試題分析:由題知試驗(yàn)范圍為(0,21),,區(qū)間長(zhǎng)度為21,故可把該區(qū)間等分成21段,利用分?jǐn)?shù)法選取試點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算.

【解析】
由已知試驗(yàn)范圍為(0,21),可得區(qū)間長(zhǎng)度為21,將其等分21段,

利用分?jǐn)?shù)法選取試點(diǎn):x1=0+×(21﹣0)=13,x2=0+21﹣13=8,

由對(duì)稱性可知,第二次試點(diǎn)可以是8或13.

故答案為:8(或填13).

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教B版選修2-1 2.1曲線與方程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•吉林二模)若函數(shù)f(x)=2sinx(x∈[0,π])在點(diǎn)P處的切線平行于函數(shù)g(x)=2•(+1)在點(diǎn)Q處的切線,則直線PQ的斜率( )

A.1 B. C. D.2

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教B版選修1-2 4.2結(jié)構(gòu)圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是集合的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“全集”,則應(yīng)該放在( )

A.“集合的概念”的下位 B.“集合的表示”的下位

C.“基本關(guān)系”的下位 D.“基本運(yùn)算”的下位

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教B版選修1-2 1.1獨(dú)立性檢驗(yàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•開封二模)在一次獨(dú)立性檢驗(yàn)中,得出2×2列聯(lián)表如下:

 

y1

y2

合計(jì)

x1

200

800

1000

x2

180

m

180+m

合計(jì)

380

800+m

1180+m

 

且最后發(fā)現(xiàn),兩個(gè)分類變量x和y沒有任何關(guān)系,則m的可能值是( )

A.200 B.720 C.100 D.180

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.4分?jǐn)?shù)法練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

目標(biāo)函數(shù)是單峰函數(shù),若用分?jǐn)?shù)法需要從12個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)中找出最佳點(diǎn),則前兩個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)放在因素范圍的位置為 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題

用0.618法選取試點(diǎn)過程中,如果試驗(yàn)區(qū)間為[2,4],前兩次選取的試點(diǎn)分別為x1,x2(x1<x2),若x1處試驗(yàn)結(jié)果比x2處好,則第三個(gè)試點(diǎn)為 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題

用0.618法選取試點(diǎn)的過程中,如果實(shí)驗(yàn)區(qū)間為[2,4],前兩個(gè)試點(diǎn)依次為x1,x2,若x1處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果好,則第三試點(diǎn)的值為 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題

(2012•懷化二模)用0.618法進(jìn)行優(yōu)選時(shí),若某次存優(yōu)范圍[2,b]上的一個(gè)好點(diǎn)是2.382,則b= .

 

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(2006•陜西)為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為:明文a,b,c,d對(duì)應(yīng)密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4對(duì)應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)接收方收到密文14,9,23,28時(shí),則解密得到的明文為( )

A.4,6,1,7 B.7,6,1,4 C.6,4,1,7 D.1,6,4,7

 

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