5、在f(x)=x3+3x2+6x-10的切線中,斜率最小的切線方程為( 。
分析:先對(duì)函數(shù)f(x)進(jìn)行求導(dǎo),然后求出導(dǎo)函數(shù)的最小值,其最小值即為斜率最小的切線方程的斜率,進(jìn)而可求得切點(diǎn)的坐標(biāo),最后根據(jù)點(diǎn)斜式可得到切線方程.
解答:解:∵f(x)=x3+3x2+6x-10∴f'(x)=3x2+6x+6=3(x+1)2+3
∵當(dāng)x=-1時(shí),f'(x)取到最小值3
∴f(x)=x3+3x2+6x-10的切線中,斜率最小的切線方程的斜率為3
∵f(-1)=-1+3-6-10=-14
∴切點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-14)
∴切線方程為:y+15=3(x+1),即3x-y-11=0
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義和導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.導(dǎo)數(shù)的幾何意義是函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值等于過該點(diǎn)的切線的斜率的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3(a-1)x2-6ax,x∈R,當(dāng)a>0時(shí),若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1、2]上是減函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3(a-1)x2-6ax,x∈R.,
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)當(dāng)a≥0時(shí),若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,2]上是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3|x-a|+λ•sin(π•x),其中a,λ∈R;
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(1)的值并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)當(dāng)a=0時(shí),若函數(shù)y=f(x)的圖象在x=1處的切線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),求λ的值;
(3)當(dāng)λ=0時(shí),求函數(shù)f(x)在[0,2]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+3(a-1)x2-12ax+b在x=x1處取得極大值M,在x=x2處取得極小值N,
(1)若f(x)的圖象在其與y軸的交點(diǎn)處的切線方程是24x-y-10=0,求x1,x2,M,N的值
(2)若f(1)>f(2),且x2-x1=4,b=10求f(x)的單調(diào)區(qū)間及M,N的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x3-3(1-a)x2+(a2+8a-9)x,x∈R.
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極大值、極小值;
(2)若x>0時(shí),f(x)≥0,求a的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)上是減函數(shù),求a的取值范圍.

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