【題目】已知函數(shù)f(x)=(a+2cos2x)cos(2x+θ)為奇函數(shù),且f( )=0,其中a∈R,θ∈(0,π).
(1)求a,θ的值;
(2)若f( )=﹣ ,α∈( ,π),求sin(α+ )的值.

【答案】
(1)解:f( )=﹣(a+1)sinθ=0,

∵θ∈(0,π).

∴sinθ≠0,

∴a+1=0,即a=﹣1

∵f(x)為奇函數(shù),

∴f(0)=(a+2)cosθ=0,

∴cosθ=0,θ=


(2)解:由(1)知f(x)=(﹣1+2cos2x)cos(2x+ )=cos2x(﹣sin2x)=﹣ ,

∴f( )=﹣ sinα=﹣ ,

∴sinα=

∵α∈( ,π),

∴cosα= =﹣ ,

∴sin(α+ )=sinαcos +cosαsin =


【解析】(1)把x= 代入函數(shù)解析式可求得a的值,進(jìn)而根據(jù)函數(shù)為奇函數(shù)推斷出f(0)=0,進(jìn)而求得cosθ,則θ的值可得.(2)利用f( )=﹣ 和函數(shù)的解析式可求得sin ,進(jìn)而求得cos ,進(jìn)而利用二倍角公式分別求得sinα,cosα,最后利用兩角和與差的正弦公式求得答案.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)奇偶性的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)在研究函數(shù) 時,給出了下面幾個結(jié)論:

的單調(diào)減區(qū)間是,單調(diào)增區(qū)間是;

②若,則一定有

③函數(shù)的值域為;

④若規(guī)定,,則對任意恒成立.

上述結(jié)論中正確的是____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心的圓與拋物線相交于不同的兩點(diǎn), ,與拋物線的準(zhǔn)線相交于不同的兩點(diǎn), ,且.

(1)求拋物線的方程;

(2)若不經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線與拋物線相交于不同的兩點(diǎn), ,且滿足.證明直線過定點(diǎn),并求出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù))在其定義域內(nèi)有兩個不同的極值點(diǎn).

(Ⅰ)求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)記兩個極值點(diǎn)分別為, ),求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是正方形,,,點(diǎn)分別為棱的中點(diǎn).

(1)求證:∥平面;

(2)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線 的左右焦點(diǎn)分別為、, 右支上的點(diǎn),線段的左支于點(diǎn),若是邊長等于的等邊三角形,則雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

即雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為,選A.

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】張師傅欲將一球形的石材工件削砍加工成一圓柱形的新工件,已知原球形工件的半徑為,則張師傅的材料利用率的最大值等于(注:材料利用率=)( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的有幾組?

(1)y1=y2=x–5; (2)y1=,y2=;

(3)fx)=xgx)=; (4)fx)=,Fx)=x

A. 0組 B. 1組 C. 2組 D. 組3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的定義域為D,且同時滿足以下條件:

在D上是單調(diào)遞增或單調(diào)遞減函數(shù);

存在閉區(qū)間 D(其中),使得當(dāng)時,的取值集合也是.那么,我們稱函數(shù) ()是閉函數(shù).

(1)判斷是不是閉函數(shù)?若是,找出條件中的區(qū)間;若不是,說明理由.

(2)若是閉函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

注:本題求解中涉及的函數(shù)單調(diào)性不用證明,直接指出是增函數(shù)還是減函數(shù)即可

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)設(shè),若對任意,均存在,使得的取值范圍.

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