若函數(shù)在定義域內(nèi)給定區(qū)間上存在，滿(mǎn)足，則稱(chēng)函數(shù)是上的“平均值函數(shù)”，是它的一個(gè)均值點(diǎn).例如是上的“平均值函數(shù)”，0是它的均值點(diǎn). 若是區(qū)間上的“平均值函數(shù)”，是它的一個(gè)均值點(diǎn)，則的大小關(guān)系是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川南充高中高三4月模擬三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)是不相等的兩個(gè)正數(shù)，且，給出下列結(jié)論：①；②；③.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是（ ）

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考?jí)狠S文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是直角梯形，，，，是的中點(diǎn)，，是與的交點(diǎn)．

（1）求的值；

（2）求的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)五中高三5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）當(dāng)a=-1時(shí)，解不等式f(x)≤g(x)；

（2）若存在x0∈R，使得f(x0)≥g(x0)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)五中高三5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和，數(shù)列滿(mǎn)足.

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）是否存在正實(shí)數(shù)，使得為等比數(shù)列？并說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)五中高三5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)日前夕，小李在家門(mén)前的樹(shù)上掛了兩串彩燈，這兩串彩燈的第一次閃亮相互獨(dú)立，且都在通電后的4秒內(nèi)任一時(shí)刻等可能發(fā)生，然后每串彩燈以4秒為間隔閃亮，那么這兩串彩燈同時(shí)通電后，它們第一次閃亮的時(shí)刻相差不超過(guò)2秒的概率是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)五中高三5月二模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）當(dāng)時(shí)，求不等式的解集；

（2）若不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)五中高三5月二模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)當(dāng)x＝θ時(shí)，函數(shù)f（x）＝2cosx－3sinx取得最小值，則tanθ等于（ ）

A． B．－ C．－ D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏高三下四模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知的展開(kāi)式中的系數(shù)為2，則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案