為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出25,鍵盤(pán)輸入x應(yīng)該是
INPUT x
IF  x<0  THENy=(x+1)?(x+1)
ELSEy=(x-1)?(x-1)
END IF
PRINT y
END( 。
分析:估計(jì)所給的條件語(yǔ)句,看出條件中所給的分段函數(shù),對(duì)于不同的條件下,寫(xiě)出函數(shù)的解析式,求出對(duì)應(yīng)的自變量的值,把不合題意的舍去.
解答:解:從所給的條件語(yǔ)句可以看出函數(shù)式是y=
(x+1)(x+1)  x<0
(x-1)(x-1)   x≥0

要使的輸出的結(jié)果是25,
∴分兩種情況進(jìn)行計(jì)算,當(dāng)x<0時(shí),25=(x+1)(x+1)
∴x=-6或4(舍去)
當(dāng)x≥0時(shí),25=(x-1)(x-1)
∴x=6或-4(舍去)
綜上可知x=6或-6
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題看出分段函數(shù)的應(yīng)用與條件語(yǔ)句,本題解題的關(guān)鍵是對(duì)于所給的語(yǔ)句的認(rèn)識(shí),得到分段函數(shù)的解析式,利用方程思想求解結(jié)果,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=16,鍵盤(pán)輸入x應(yīng)該是( 。
Input x
If  x<0  then
y=(x+1)?(x+1)
Else
y=(x-1)?(x-1)
End if
Print y
End.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=16,鍵盤(pán)輸入x應(yīng)該是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=25,鍵盤(pán)輸入x應(yīng)該是
 

Input x
If  x<0  then
y=(x+1)*(x+1)
Else
y=(x-1)*(x-1)
End if
Print y
End

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了在運(yùn)行下面的程序之后得到輸出y=9,鍵盤(pán)輸入x一定是( 。
輸入x
If  x<0,then y=(x+1)*(x+1)
Else  y=(x-1)*(x-1)
輸出y.

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