已知函數(shù)f(x)=a|x|+
2
ax
(x∈
R,a>1),
(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)記函數(shù)g(x)=f(-x),x∈[-2,+∞],若g(x)的最小值與a無(wú)關(guān),求a的取值范圍;
(3)若m>2
2
,直接寫(xiě)出(不需給出演算步驟)關(guān)于x的方程f(x)=m的解集.
(1)①x≥0時(shí),∵ax≥1,f(x)=a|x|+
2
ax
=ax+
2
ax
≥2
2
,
當(dāng)且僅當(dāng)ax=
2
ax
,即ax=
2
>1
時(shí)等號(hào)成立;
②x<0,∵a>1,∴0<ax<1,∴f(x)=
3
ax
>3
,
由①②知函數(shù)f(x)的值域?yàn)?span dealflag="1" mathtag="math" >[2
2
,+∞).
(2)g(x)=f(-x)=a|x|+2ax,x∈[-2,+∞),
①x≥0,∵a>1,∴ax≥1,g(x)=3ax,∴g(x)≥3,
②-2≤x<0時(shí),∵a>1,
1
a2
ax<1,g(x)=a-x+2ax
,
令t=ax,則g(x)=2t+
1
t
,記h(t)=2t+
1
t
.
(
1
a2
≤t<1)
,h(t)=2t+
1
t
≥2
2
,當(dāng)且僅當(dāng)2t=
1
t
,t=
2
2
時(shí)等號(hào)成立,
(i)
1
a2
2
2
,即a≥
42
時(shí),結(jié)合①知g(x)min=2
2
與a無(wú)關(guān);
(ii)
1
a2
2
2
,即1<a<
42
時(shí),h′(t)=2-
1
t2
≥2-a4>0
,∴h(t)在[
1
a2
,1)
上是增函數(shù),g(x)min=h(t)min=h(
1
a2
)=a2+
2
a2
<3
,
結(jié)合①知g(x)min=a2+
2
a2
與a有關(guān);
綜上,若g(x)的最小值與a無(wú)關(guān),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≥
42

(3)①2
2
<m≤3
時(shí),關(guān)于x的方程f(x)=m的解集為{x|x=loga
m2-8
2
}
;
②m>3時(shí),關(guān)于x的方程f(x)=m的解集為{x|x=loga
m+
m2-8
2
x=loga
3
m
}
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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