設(shè)函數(shù).
⑴當(dāng)時(shí),求函數(shù)圖象上的點(diǎn)到直線距離的最小值;
⑵是否存在正實(shí)數(shù),使對(duì)一切正實(shí)數(shù)都成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)  ;
(2)存在正數(shù),的取值范圍為    
⑴由 得 ,令 得
∴所求距離的最小值即為到直線的距離
                  
⑵假設(shè)存在正數(shù),令 
得:  
∵當(dāng)時(shí), ,∴為減函數(shù);
當(dāng)時(shí),,∴為增函數(shù).
    
  ∴ 
的取值范圍為     
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)直線. 若直線l與曲線S同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:
①直線l與曲線S相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn);
②對(duì)任意xR都有. 則稱(chēng)直線l為曲線S的“上夾線”.
(1) 類(lèi)比“上夾線”的定義,給出“下夾線”的定義;
(2) 已知函數(shù)取得極小值,求a,b的值;
(3) 證明:直線是(2)中曲線的“上夾線”。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分15分)已知a∈R,函數(shù)f (x) =x3 + ax2 + 2ax (x∈R).     (Ⅰ)當(dāng)a = 1時(shí),求函數(shù)f (x)的單調(diào)遞增區(qū)間;      (Ⅱ)函數(shù)f (x) 能否在R上單調(diào)遞減,若是,求出a的取值范圍;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;  (Ⅲ)若函數(shù)f (x)在[-1,1]上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

函數(shù))的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),、分別為函數(shù)的極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn),且|AB|=2,.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅲ)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)設(shè),當(dāng)m≥時(shí),求g(x)在[]上的最大值;
(2)若上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)設(shè)實(shí)數(shù)a為正數(shù),函數(shù).(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程; (Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)設(shè)函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),求的最大值;(2)令,(0≤3),其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)當(dāng),,方程有唯一實(shí)數(shù)解,求正數(shù)的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù),其中. 設(shè)兩曲線,有公共點(diǎn),且在該點(diǎn)處的切線相同.(I)用表示;(II)求證:).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且的值為整數(shù),當(dāng)時(shí),所有可能取的整數(shù)值有且只有1個(gè),則   。

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同步練習(xí)冊(cè)答案